第一章 緒論
第二章 實齋生活的學術背景
第一節 乾嘉考證學風的形成
壹、康熙推崇程朱、獎倡實學的奠基
貳、雍正箝制言論、禁錮思想的促使學風轉向
參、乾隆寬嚴互濟、獨尊漢學政策的助長
肆、學術內在變遷的因素
第二節 考據全盛期的學術概況
壹、經學為主流的學術概況
貳、文學思潮
注釋
第三章 生平與學術
第一節 生平與著作
壹、生平大略
貳、著作版本
參、實齋大事、著作年表
肆、實齋自省表
第二節 學術淵源
壹、參取六藝諸子而旁推交通
貳、承繼馬班以下各家而拾精遺粗
參、浙東鄉邦先哲之濡染
肆、師友資成砥礪相得
伍、當代學風之反響
第三節 治學精神與方法
壹、本乎性情、求端於道
貳、實事求是、學思並重
參、博觀約取、執簡御繁
第四節 學術中心思想
壹、自然的天道觀
貳、即器以明道
參、經世致用的主張
注釋
第四章 原理論
第一節 文之本質規律
壹、文之本質、特性
貳、文之發展
第二節 文之流別變化
壹、由六藝之文而諸子之文－辭章之學興
貳、由諸子之文而文集之文－著作之始衰
第三節 文源於史
壹、詩文同源於史而歸於道
貳、史文與文士之文不同科
參、史文與古文家之「古文」
肆、史文之內涵與特色
第四節 以史為文的文學觀
壹、通變的文學史觀
貳、明道致用
參、至文無私
肆、以情質為準
注釋
第五章 創作論
第一節 文德論－著述之心術與態度
壹、著述之心術
貳、心術之養
參、心術之防
肆、意義與作用
第二節 質性論－性情與學文取徑之道
壹、為學作文從入必本性情
貳、學本性情，其道易入，其功最大
參、性惰自有，又須功力深之
肆、意義與作用
第三節 文理論－規矩方圓與心營意造
壹、文理貴天機自呈
貳、合於文理的規矩方圓
參、以清真自律
肆、評點標識的不合文理
第四節 形象論－比興與取象
壹、象與取象的意義
貳、天地自然之象與人心營構之象
參、深於比興即深於取象
肆、由象知道，以象為教的作用
第五節 論修辭與敘述文之作法
壹、論修辭及其準則
貳、敘述文之作法與模擬
注釋
第六章 批評論
第一節 批評的態度與方法
壹、批評的態度
貳、批評的標準與方法
第二節 批評實例
壹、評文集
貳、評詩話
參、評乾嘉文風與同時文人
注釋
第七章 結論
注釋