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引文資料
題名:
王陽明「致良知」學說及其在教育上的意義
書刊名:
鵝湖
作者:
吳美瑤
作者(外文):
Wu, Mei-yeou
出版日期:
2000
卷期:
25:10=298
頁次:
頁43-54
主題關鍵詞:
王陽明
;
良知
;
致良知
;
知行合一
;
教育
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陽明是明代儒學的主要代表人物。本文旨在探討「良知」、「致良知」在其思想中的主要意涵,並進而說明其致良知學說對教育學上的重要論題,如:人格陶冶、道德教育、適性教育等,所開啟的更深層之省思。
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1.
張載。正蒙。
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張君勱(1970)。比較中日陽明學。臺北。
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秦家懿。王陽明。臺北。
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王畿(1986)。王龍溪語錄。臺北:廣文書局。
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5.
牟宗三(1979)。從陸象山到劉蕺山。臺北:臺灣學生書局。
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6.
王守仁、吳光、錢明、董平、姚延福(1992)。王陽明全集。上海:上海古籍出版社。
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7.
黃慶明(1985)。實然應然問題探微。臺北:鵝湖出版社。
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1.
(明)黃宗羲。明儒學案。
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