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題名：如何經營一個學校教學資源中心--從妥善的人力規劃談起
書刊名：教學科技與媒體
作者：林菁 引用關係
作者(外文)：Lin, Ching Chen
出版日期：2000
卷期：50
頁次：頁30-36
主題關鍵詞：School library media centers；Volunteer；Media specialist；學校教學資源中心；人力規劃
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期刊論文
1.曾琪淑(19930400)。圖書館義工工作之規劃。書苑，16，35-43。  延伸查詢new window
2.朱碧靜(19960600)。學生在圖書館人力資源之應用與管理。臺北市立圖書館館訊，13(4)，42-47。new window  延伸查詢new window
3.Loertscher, D. V.、Melvin, B.、Ho, M. L.(1987)。"Exemplary elementary schools" and their library media center: A research report。School Library Media Quarterly，15(3)，147-153。  new window
4.林菁(19990200)。雲嘉地區國小教學資源中心現況初步調查研究。教學科技與媒體，43，33-43。new window  延伸查詢new window
5.蘇國榮(19940700)。沒錢沒人的情況下--我怎樣經營國民小學圖書館。書苑，21，51-64。  延伸查詢new window
6.Roberts, B.、Schon, I.(1985)。Student aids in Arizona school libraries: A descriptive study。School Library Journal，32-35。  new window
7.李宗薇(19981000)。新世紀的衝擊與基礎教育的因應--談國小圖書館媒體中心的定位。研習資訊，15(5)，35-47。  延伸查詢new window
8.黃明霞(19890600)。臺北市國民小學圖書館現況調查報告。國教月刊，35(9/10)，25-29。new window  延伸查詢new window
9.曾雪娥(19931200)。四十年來的中小學圖書館。中國圖書館學會會報，51，51-59。new window  延伸查詢new window
10.賴苑玲(19900900)。臺中市國小圖書館調查研究。書香季刊，6，24-42。  延伸查詢new window
11.許素梅(19930400)。圖書館義工組織環境､工作滿意與離職傾向之研究(摘錄)--以臺北市立圖書館為例。書苑，16，44-65。  延伸查詢new window
12.曾雪娥(19970600)。臺灣圖書館事業之現況與遭遇的因難--學校圖書館。中國圖書館學會會報，58，63-72。new window  延伸查詢new window
13.林菁(19980400)。一個教學與科技整合的理想--談國小教學資源中心。教學科技與媒體，38，3-13。new window  延伸查詢new window
14.林美和(19960600)。資訊素養與終身學習的關係。社教雙月刊，73，7-12。  延伸查詢new window
會議論文
1.林菁(1999)。教學資源中心之規劃與實施：小學經驗。中小學教學資源中心研討會。台北：淡江大學。20-35。  延伸查詢new window
2.林菁(1999)。雲嘉地區國小教學資源中心經營之調查研究。「教育改革、師資培育與教學科技：各國經驗」國際學術研討會，(會議日期: 1999/12/10-12/11)。台北：國立台灣師範大學。  延伸查詢new window
研究報告
1.國立教育資料館(1990)。全國教育行政機關及全國高中（職）國民中小學推廣實施視聽教育現況調查研究報告。臺北：國立教育資料館。  延伸查詢new window
2.游家政(1997)。台灣省國民中小學視聽媒體及設備使用狀況之調查研究。  延伸查詢new window
圖書
1.李宗薇(1995)。國民小學圖書館體中心現況與需求調查研究。國立臺北師院初等教育學系。  延伸查詢new window
2.教育部國教司(1981)。國民小學設備標準。臺北：正中書局。  延伸查詢new window
3.劉貞孜(1992)。台北市國小圖書館（室）現況及未來輔導方向之研究。台北：台北市立師範學院。  延伸查詢new window
4.Aaron, S. L.(1975)。Personalizing instruction for the middle school learner: the instructional role of the school media specialist。Tallahassee, FL：Florida Department of Education。  new window
5.AASL、AECT(1998)。Information power: Building partnerships for learning。Chicago, IL：American Library Association。  new window
6.Boone, M.、Yee, S.、Bullard, R.(1991)。Training student library assistants。Chicago：American Library Association。  new window
7.Bennett, L.(1984)。Volunteers in the school media center。Littleton, CO：Libraries Unlimited。  new window
8.Stein, B.、Brown, R.(1992)。Running a school library media center: A how-to-do-it manual for librarians。New York：Neal-Schuman。  new window
9.吳美慧、吳春勇、吳信賢(1995)。義工制度的理論與實施。臺北市：心理出版社。  延伸查詢new window
10.American Association of School Librarians、Association for Educational Communications and Technology(1988)。Information power: guidelines for school library media program。Chicago：American Library Association。  new window
單篇論文
1.Didier, E. K.(1984)。Research on the impact of school library media programs on student achievement，Atlanta, GA。(ED 279 340)。  new window
2.United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization(1987)。From school libraries to school media centers: Experiences, the present situation and possible improvement，Paris。(ED 351 023)。  new window
圖書論文
1.林孟真(1996)。圖書舘利用。教學媒體與教學資源。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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