團體心理治療運用於兒童青少年主要是要提供其社會化的機會，藉由團 體活動及成員間彼此互動的方式，提供其壓力因應技巧、學習人際互動、提升自 我功能。在團體中藉由與其他兒童及治療者間的互動，兒童能學習到社會所能接 受的行為模式，加強其社會化技巧與自信。而青少年則可藉由團體心理治療增進 自我覺察及自我瞭解的能力，提升自尊。兒童的團體心理治療形式隨著年齡、發 展階段、治療目的而有所不同，學齡前期兒童以遊戲治療為主，學齡期兒童以活 動治療為主，而青少年則可使用活動團體治療或會談式團體心理治療。