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題名:中共中小學教師分級制度之探討
書刊名:教育研究資訊
作者:蘇進棻
作者(外文):Su, Chin-fen
出版日期:2001
卷期:9:2
頁次:頁58-79+a6
主題關鍵詞:中共中小學教師分級制度Mainland ChinaPrimary and middle school teacherCareer ladder
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     中共政權統治下的中國大陸,於一九八五年頒佈小學教師職務試行條例,一九八六年頒佈中學教師職務試行條例,將中小學教師區分為三級、二級、一級及高級教師。各職級教師之職責,皆做全國統一規定,各職級教師之任職條件,又區分為共同任職條件和各級教師任職條件。中學教師低一職級晉升高一職級,需經省級、地級、縣級評審委員會審定。小學教師低一職級晉升高一職級,需經地級和縣級評審委員會審定。此外,為提高中小學教師地位,增進教師光榮感,另舉行特級教師評選,表彰特別優秀的中小學高級教師。中共中小學教師學歷要求低,小學教師具備中等師範學校畢業學歷即可(相當我國高中);中學教師具備高等師範專科學校畢業即可(相當我國五專)。 由於中國大陸目前具備上述學歷的中小學教師比率偏低,中共另闢中小學考核合格制度,使未具備合格學歷的中小學教師通過該項考試後,即成為正式合格的教師。
期刊論文
1.楊崇龍(1990)。關於教育投資問題。教育學,1990(6),119-135。  延伸查詢new window
會議論文
1.黃烈修(1992)。大陸基礎教育的困境與成因。希望工程座談會,國立台灣師範大學教育研究中心 。  延伸查詢new window
2.劉興漢(1992)。中國大陸教育與政治結構之關係。希望工程座談會,國立臺灣師範大學教育研究中心 。  延伸查詢new window
學位論文
1.顏慶祥(1991)。中共師師範教育改革之研究(一九七八-一九八九)(碩士論文)。國立政治大學,臺北。  延伸查詢new window
圖書
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2.楊學諒、盧伯文(1992)。中國教育政策法規。杭州大學出版社。  延伸查詢new window
3.劉堂江、中共國家教委會(199407)。人民教育月刊。北京:中共國家教委會。  延伸查詢new window
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6.中共國家教育委員會(1987)。基礎教育法規文件選縞。北京:北京師範大學出版社。  延伸查詢new window
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9.勞凱聲(1993)。教育法論。江蘇:江蘇教育出版社。  延伸查詢new window
10.劉英杰(1993)。中國教育大事典(1949-1990)。浙江:浙江教育出版社。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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