資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(18.223.33.157)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
摘要
外文摘要
引文資料
題名:
教育改革中校長工作滿意、校長效能與學校效能之研究:國小校長之訪談研究
書刊名:
教育學刊
作者:
鄭彩鳳
作者(外文):
Cheng, Tsai-feng
出版日期:
2001
卷期:
17
頁次:
頁163-180
主題關鍵詞:
國小校長
;
工作滿意
;
校長效能
;
學校效能
;
Elementary school principal
;
Job satisfaction
;
Principal effectiveness
;
School effectiveness
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
9
) 博士論文(
10
) 專書(0) 專書論文(
1
)
排除自我引用:
8
共同引用:
13
點閱:62
本研究主要採訪談研究法以國小校長為對象,探討校長工作滿意、校長效能及學校效能之關係。首先就前述變項之重要理論及相關研究做一整理,次則就抽選之三十六位國小校長樣本逐一訪談,再次則將訪談資料予以整理與討論,最後提出結論與建議。本研究之重要結論為:(一)校長對工作滿意、校長效能與學校能三者內涵之認知接近且具高度相關:(二)校長對工作不滿意、阻礙校長效能與學校效能因素之認知一致性高;(三)實現教育理想、績效受肯定、社區積極參與,是校長對工作滿意的詮釋;(四)權責不稱、資源不足及不當外力是校長感到最不滿意之主因;(五)領導能力是校長效能之最重要指標;(六)專業能力、學校特性及外力干擾是影響校長效能之主因;(七)改善自身條件、調整制度、加強與外界互動是促進校長效能之途徑;(八)領導與管理、氣氛營造、師生表現及與社區關係是國小效能之重要指標;其反作用力則為阻礙效能之因素。主要建議為:(一)藉由增加校長工作滿意及校長效能,提升學校效能;(二)提昇校長專業能力:(三)教改應有完善的配套措施;(四)加強學校之行銷與公關;(五)營造良好學校氣氛;(六)以訪問研究結果編制本土化之國小「學校評鑑」指標。
以文找文
The purpose of this study were to explore elementary principal’s perceptions of job satisfaction, principal effectiveness and school effectiveness by interviewing thirty-six elementary principals. Four conclusions were found after analyzing data. First, the elementary principals cognition about content of job satisfaction, effectiveness and school effectiveness is similar. The factors of job dissatisfaction, hinder principals’ effectiveness and schools’ effectiveness are highly related. Second, the principals’ interpretation of job satisfaction are implement educational ideal. Third, leadership ability is the most indicator of principals’ effectiveness. Fourth, leadership, open climate , excellent performance of teachers and pupils, and strength public relationship are the main factors of school effectiveness. The recommendations are(1)promoting school effective ness by raising principals’ job satisfaction and effectiveness;(2)reinforcing the professional ability of principals;(3)enhancing school marketing;and (4)modeling good school climate.
以文找文
期刊論文
1.
Murphy, J.、Hallinger, P.、Mesa, R. P.(1985)。School effectiveness: Checking progress and assumptions and developing a role for state and federal government。Teachers College Record,86(4),615-641。
2.
張德銳(19911200)。臺灣省中小型國民中學組織效能與工作滿意、組織氣氛、校長行政能力與敬業精神之調查。新竹師院學報,5,99-148。
延伸查詢
3.
黃振球(19920800)。有效能的校長。中等教育,43(4),73-86。
延伸查詢
4.
Adams, J. Stacy(1963)。Toward an Understanding of Inequity。Journal of Abnormal and Social Psychology,67(5),422-436。
5.
Seashore, Stanley E.、Taber, Thomas D.(1975)。Job Satisfaction Indicators and Their Correlates。American Behavioral Scientist,18(3),333-368。
6.
Beauchamp, P.(1992)。Teacher perceptions of the characteristics of effectiveness in Canadian independent schools。Masters Abstracts International,30(4)。
7.
Levin, M.(1986)。Excellence in education: Lessons from America's best-run companies and schools。Peabody Journal of Education,63(2),150-186。
8.
Lindahl, R. A.(1987)。Evaluating the principal's performance。Education,204,168-178。
9.
Pinero, U. C.(1982)。Wanted: Strong instructional leaders。Educational Resources Information Center。
10.
Sammons, P.(1995)。Key characteristic of effective schools: Review of school effectiveness research。Educational Resources Information Center。
11.
Wheeless, L. R.、Wheeless, V. E.、Howard, R. D.(1986)。The relationships of communication with supervisor and decision participation to employee job satisfaction。Communication Quarterly,32(3),222-231。
學位論文
1.
Ulriksen, Janice Joyce(1996)。Perceptions of Secondary School Teachers and Principals Concerning Factors Related to Job Satisfaction and Job Dissatisfaction,沒有紀錄。
2.
Adams, Elizabeth Ann(1993)。Organizational Leadership and Its Impact on School Effectiveness: A Case Study of Sixty Schools within a Suburban School District,沒有紀錄。
3.
Boyland, Lori G.(1998)。Site-based Management and Job Satisfaction of Elementary Public School Principals in Indiana,沒有紀錄。
4.
Bridges, Randy Lynn(1995)。The Relationship of Job Satisfaction with Ten Independent Variables: A Study of Arkansas Secondary Assistant Principals,沒有紀錄。
5.
Crone, Linda Jane(1992)。The Methodological Issues of Variance in Teacher Behavior and Student Achievement: The Relationship of Variance to School and Teacher Effectiveness,沒有紀錄。
6.
Ding, Wen-Sheng(1992)。Relationships among Principals' Leadership Behavior, Principals' Authenticity, and Teacher Job Satisfaction in Selected Junior High Schools,沒有紀錄。
7.
Finley, William Henry(1991)。High School Principal Job Satisfaction,沒有紀錄。
8.
Gentry, Lisa Rae Sproles(1994)。The Relationship between Job Satisfaction and Social Network Characteristics of Elementary School Principals,沒有紀錄。
9.
Guy, Keith A.(1992)。Study of the High School Principalship: Relationships of Selected Job Contextual Factors with Principals' Job Satisfaction, Security, Authority, and Challenges,沒有紀錄。
10.
Hazard, Terry Lynn(1991)。A Study of the Job Satisfaction of Nebraska Public High School Principals,沒有紀錄。
11.
Metcalfe, Eloise Lopez(1992)。Job Satisfaction of the Elementary and Middle School Principal,沒有紀錄。
12.
Phelps, Robert James(1995)。Job Satisfaction: A Study of Alternative High School Principals,沒有紀錄。
13.
Pound, Steven Mark(1994)。Perceptions of Nova Scotia Senior High School Principals with Respect to Their Job Satisfaction and Their Effectiveness,沒有紀錄。
14.
Smith, Elbert Garvy(1994)。Principal Leadership, Faculty Trust, Teacher Compliance, and School Effectiveness,沒有紀錄。
15.
Sogomo, Chang'masa Kiplagat(1993)。Job Satisfaction of Secondary School Principals in the Rift Valley Province of Kenya,沒有紀錄。
16.
Thomas-Hodge, Christine Dawson(1994)。The Relationship between the Perceived Instructional Leadership Skills of Four Elementary Principals and the Effectiveness of Their Schools,沒有紀錄。
17.
Tuneberg, Diane M.(1996)。The Relationships between Involvement in Determining Wage Increase Criteria, Actual and Perceived Criteria, and Job Satisfaction of Ohio High School Principals,沒有紀錄。
圖書
1.
Reid, K.、Hopkins, D.、Holly, P.(1987)。Towards the effective schools: The problems and some solution。Oxford:Basil Blackwell。
2.
Hoy, Wayne K.、Miskel, Cecil G.(1987)。Educational Administration: theory, research, and practice。New York:Random House。
3.
Levine, D. U.、Lezotte, L. W.(1990)。Unusually effective schools: A review and analysis of research and practice。Madison, WI:National Center for Effective Schools Research and Development。
4.
Hughes, L. W.、Ubben, G. C.(1989)。The elementary principal's handbook: A guide to effective action。Boston:Allyn and Bacon。
5.
Persel, C. A.、Cookson, P. W.(1982)。The effective principal: A research summary。VA:National Association of Secondary School Principal。
6.
Davis, G. A.、Thomas, M. A.(1989)。Effective schools and effective teachers。Allyn & Bacon。
7.
鄭彩鳳(2000)。國民教育發展指標之訂定。國民教育發展指標之訂定。臺北市。
延伸查詢
8.
Cohen, M.(1983)。Effective school: A synthesis and state policy implications。Effective school: A synthesis and state policy implications。Washington, DC。
9.
Dimock, C.、Walker, A.(2000)。Future School Administration。Future School Administration。Hong Kong。
10.
Hostrop, R. W.(1990)。The effective school administrator。The effective school administrator。USA。
11.
Saal, F. E.、Knight, P. A.(1988)。Industrial/ Organization psychology: science and practice。Industrial/ Organization psychology: science and practice。Belmont, CA。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
國民小學校長效能與教師效能對學生學習成就之影響
2.
領導效能研究的回顧與展望:1985~2012
3.
M-learning與員工工作壓力關係之研究:系統動態學之觀點
4.
校長專業發展之研究--指標建構
5.
學校效能模式之探析
6.
臺灣近二十年學校效能研究論文取向分析
7.
國民小學品牌管理、學校效能及其關係之研究
8.
主管家長式領導與行政人員自我效能、組織承諾及工作滿意度關係之研究:結構方程模式之應用
9.
國民小學校長推動九年一貫課程教改政策時所遭遇的行政困難問題、因應方式及其意涵探討
10.
護理校院組織氣候個案研究
11.
學校革新的視野:校長效能之探討
12.
宜蘭縣國民中小學校長考核制度之研究
13.
國內有關學校效能研究之後設分析
14.
淺談學校效能的概念與研究取向
15.
有效能的校長
1.
澎湖縣海洋小學經營模式之研究
2.
公立高中校長教學領導、教師社群互動、學校創新氣氛與學校效能關係之研究
3.
國民小學校長邀約領導、組織認同與學校效能之關係研究
4.
高級中等學校分布式領導、學校創新經營與學校效能關係之研究
5.
國小教師正向心理資本與教學效能、工作滿意度及主觀幸福感關聯模式之建構與驗證
6.
國民小學校長知識領導、組織學習與學校效能關係之研究
7.
國民小學校長辦學績效管理系統建構之研究
8.
國民小學創新經營、組織文化與組織效能關係之研究
9.
蒙古綜合中學校長多元領導策略與學校組織效能關係之研究
10.
國民中小學校長工作價值觀、重要他人支持、自我效能感對其工作選擇的影響研究
11.
中等以下學校校長創造性領導、學校創造性組織氣氛與教師創意教學關係之研究
12.
國民小學教導型組織技術、學校營運策略與組織良性教導循環關係之研究
13.
國民小學家長教育期望、參與學校教育與學校效能之研究
1.
國小校長轉化、互易領導影響學校組織文化特性與組織效能之研究
2.
學校組織轉化領導研究
3.
學校組織行為
4.
學校效能與有效能的學校
5.
提升學校效能與品質
無相關著作
1.
A Theoretical Study of Cognitive Development in Early Adolescence and Its Educational Application
2.
統計資料處理之原則
3.
高雄地區大學校院導師制度之研究
4.
光復後(1945-1960)臺灣師範學校課程與教學之研究
5.
國中師生對有效教學行為之意見調查研究
6.
國中實習教師教學反省的內容與層次之分析
7.
多元化師資培育制度下國民中學實習教師之教育實習成效--新、舊教育實習制度的比較評估
8.
比較研究與教育政策--實習教師制度及中小學教評會制度評析
9.
以德懷術(Delphi Method)評估臺灣省教育優先區補助政策實施成效之研究
10.
性別教育機會均等的分析、檢討與實踐
11.
高雄市公私立高中高職學生同儕影響與其婚前性行為與態度關係之研究
12.
從美國死亡教育的發展兼論我國實施死亡教育的準備方向
13.
近三十年來我國青少年性別角色研究的回顧與分析
14.
教專班學生學習型態之探討
15.
影響積差相關係數與α信度係數之因素
QR Code