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來源文獻資料
摘要
引文資料
題名:
體育課之班級經營初探
書刊名:
國立臺灣體育學院學報
作者:
林明灴
出版日期:
2001
卷期:
9
頁次:
頁301-307
主題關鍵詞:
體育教學
;
班級經營
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1
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92
點閱:32
在體育學中,教師佔有舉足輕重的地位; 而班級經營的好壞,實為影響教學成敗 之關鍵因素。本文旨在藉由體育教學與班級經營相關研究之探討,並就訂定常規、課前準備 、以身作則及給予回饋等四項原則,應用在體育教學之中,俾使增進師生間之良好互動關係 ,以達成有效、活潑、生動之體育教學歷程。
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期刊論文
1.
胡天玫(19940900)。體育教學的意義。國民體育季刊,23(3)=102,28-39。
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2.
林保源(19980900)。如何提昇體育教學的效能?。臺灣省學校體育,8(5)=47,4-9。
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3.
楊宗文(20010300)。學校體育的安全管理。國民體育季刊,30(1)=128,119-126。
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4.
張振成(19970400)。班級經營之我見。中等教育,48(2),99-102。
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5.
林進材(19970400)。有效的班級經營策略。中等教育,48(2),89-94。
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6.
張盈婷(19970200)。教室管理的策略。中等教育,48(1),87-91。
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7.
蔡貞雄(19870600)。國民小學體育教學的檢討和改進。國民體育季刊,16(2)=73,24-28。
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8.
蕭秋祺(19970600)。體育課中課室管理(Class Manegement)的效能與策略。國民體育季刊,26(2)=113,122-128+152。
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9.
程瑞福(20000300)。臺灣地區中小學體育教師專業能力之研究。體育學報,28,123-132。
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10.
蔡貞雄(19940900)。體育教學的意義和本質。國民體育季刊,23(3)=102,22-27。
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學位論文
1.
黃月嬋(1999)。師院生體育經驗課程之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。
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2.
黃月嬋(1992)。有效體育教學的教師行為分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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3.
夏淑琴(1999)。體育專家教師與生手教師之比較研究--以教師回饋為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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圖書
1.
鄭玉疊、郭慶發(1999)。班級經營--作個稱職的教師。台北市:心理出版社。
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2.
黃光雄(1996)。教育概論。台北市:師大書苑。
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3.
許慧玲(1993)。教室管理。台北市:心理出版社。
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4.
李輝華(1998)。教室管理。高雄市:復文出版社。
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5.
朱安雄(1998)。班級經營。高雄市:復文出版社。
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6.
Rink, J. E.(1998)。Teaching physical education for learning。McGraw-Hill。
7.
李咏吟、單文經(1997)。教學原理。臺北:遠流出版社。
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8.
林進材(19970000)。教師教學思考:理論、研究與應用。高雄:高雄復文。
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9.
林寶山(2000)。教學原理與技巧。五南。
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