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題名：課程變局下的教師自處之道
書刊名：教育研究月刊
作者：楊龍立 引用關係
出版日期：2001
卷期：91
頁次：頁89-94
主題關鍵詞：國民中小學；九年一貫課程；教師；課程改革
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相關次數：
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期刊論文
1.楊龍立(19991000)。從教學概念混淆談九年一貫概念問題。國教新知，46(1)，1-9。new window  延伸查詢new window
圖書
1.楊龍立(1997)。課程目標的理論研究。台北：文景。  延伸查詢new window
2.楊龍立(1999)。科學教導學。臺北：文景。  延伸查詢new window
3.楊龍立、潘麗珠(2001)。統整課程的探討與設計。臺北：五南書局。  延伸查詢new window
4.楊龍立(2001)。學校本位課程的設計與探討。台北：五南。  延伸查詢new window
5.黃光雄、楊龍立(2000)。課程設計：理念與實作。臺北市：師大書苑。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
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