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題名：臺灣傳播教育的回顧與願景
書刊名：新聞學研究
作者：翁秀琪 引用關係
作者(外文)：Weng, Shieu-chi
出版日期：2001
卷期：69
頁次：頁29-54
主題關鍵詞：傳播教育；傳播學門主體性；在地思維與全球實踐；Communication education；Autonomy of communication discipline；Thinking locally and acting globally
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　　　　　本文反覆致意的嚴肅問題意識是：台灣傳播研究與實踐的理想性、自 主性與批判性何在？台灣的傳播教育論述及實踐展現了什麼樣的風貌？ 本文從台灣的傳播教育文獻中爬梳出兩個角度：一、傳播教育與大學教育理念及 傳播概念間的辯證關係。二、傳播教育與所處環境的競合關係。 本文另外收集台灣70所傳播系所資料，並從各校成立傳播科系的時間切入，探 討時間與傳播教育特色間的關係，並據以論述台灣傳播教育的發展趨勢，復從課 程特色看學門發展的侷限與可能。 台灣的傳播學社群是否能提出什麼「在地思維、全球實踐」的問題意識（群）， 毋寧是決定台灣傳播學研究與教育是否能建立主體性的關鍵所在。
　　　　　Does the communication education in Taiwan own its own ideal, autonomy and critical characteristics? How do the discourses of the Taiwanese communication Education look like? Based on these two main problematics, this article reviewed literatures of the Taiwanese communication education and found two vantage point of views: (1) the dialectic relationship between the pedagogic concepts of university and communication discipline in Taiwan; (2) the political and social impact to the communication education in Taiwan. This article further explored and collected data of all the communication educational institutions and found out that there are 70 of those at 24 universities. Based on these data, this article discussed the developmental trends and limits of Taiwanese communication education.
期刊論文
1.汪琪、臧國仁(19960700)。成長與發展中的傳播研究：一九九五學門人力資源調查報告。新聞學研究，53，61-84。new window  延伸查詢new window
2.Jensen, K. B.(2000)。On the edge: A meta-analysis of the state of media and communication research。Nordicom Review，2，23-30。  new window
3.臧國仁(20001000)。關於傳播學如何教的一些想法--以「基礎新聞採寫」課為例。新聞學研究，65，19-56。new window  延伸查詢new window
4.潘家慶、羅文輝、臧國仁(19960700)。傳播教育核心課程規劃。新聞學研究，53，85-106。new window  延伸查詢new window
5.馮建三(19940700)。從報業自動化與勞資關係反省傳播教育。新聞學研究，49，1-29。new window  延伸查詢new window
6.陳國明(1999)。華人傳播教育前瞻。新聞學研究，59，179-181。  延伸查詢new window
7.王石番(1998)。回顧與展望。傳播研究簡訊，15，1-3。  延伸查詢new window
8.王石番(1999)。學程說明答客問。傳播研究簡訊，18，1-4。  延伸查詢new window
9.李秀珠(1999)。從麻省理工學院的Media Lab到交大傳播所。傳播研究簡訊，20，1-2。  延伸查詢new window
10.林文剛(19990100)。論傳通教育課程內的傳播科技：一個浮士德的交易？。新聞學研究，58，269-283。new window  延伸查詢new window
11.林福岳(19970100)。傳播學和新聞學--是該分家的時候了﹖。新聞學研究，54，3-7。new window  延伸查詢new window
12.陳世敏(1998)。傳播學的位置：回顧與看法。傳播研究簡訊，16，1-3。  延伸查詢new window
13.陳韜文(19990400)。傳播教育的知識結構問題：思考分析與實務技術訓練之間的張力。新聞學研究，59，137-141。new window  延伸查詢new window
14.潘家慶(1998)。幾句不得不說的話--傳播學院修課有感。傳播研究簡訊，14，19-21。  延伸查詢new window
15.閻沁恆(19911200)。臺灣地區之傳播教育。新聞學研究，45，139-149。new window  延伸查詢new window
16.關尚仁(1999)。從「教學品質」與「科技整合」談印州波爾州立大學。傳播研究簡訊，20，5-7。  延伸查詢new window
17.Curtin, Michael(1999)。Feminine desire in the age of satellite television。Journal of Communication，49(2)，55-70。  new window
18.Luns, Anker Brink(2000)。Media research cutting edges. All quiet at the nordic front?。Nordicom Review，2，31-36。  new window
19.Murphy, Mary Ann(1991)。No more 'What is Communication'。Communication Research，18(6)，825-833。  new window
20.Newcomb, Horace(2000)。Searching for landmarks at the forefront of media research。Nordicom Review，2，15-21。  new window
21.Rantanen, Terhi(2000)。The future of nordic media and communication studies。Nordicom Review，2，37-41。  new window
22.De Sola Pool, I.(1983)。What ferment? A challenge for empirical research。Journal of Communication，33(3)，258-261。  new window
23.翁秀琪(19970100)。對臺灣「傳播學正當性危機」的一些想法。新聞學研究，54，1-2。new window  延伸查詢new window
24.陳世敏(20001000)。傳播學入門科目的現實與理想。新聞學研究，65，1-18。new window  延伸查詢new window
25.陳世敏、夏春祥(19980500)。向文化轉。傳播研究簡訊，14，1-3。  延伸查詢new window
26.鄭瑞城(19981000)。大學教育和大學傳播教育--觀念的再思考。傳播研究簡訊，15，4-6。  延伸查詢new window
27.陳世敏(1999)。導言：十字路口還是分水嶺？。新聞學研究，58，241-244。  延伸查詢new window
28.馬成龍(19990100)。傳播學在美國的發展：從SCA易名為NCA談起。新聞學研究，58，245-256。new window  延伸查詢new window
29.陳國明(19990100)。傳播學研究概觀。新聞學研究，58，257-268。new window  延伸查詢new window
30.林靜伶(19960700)。幾個感性與理性的想法--對「傳播教育應該教些什麼？」的回應。新聞學研究，53，131-134。new window  延伸查詢new window
31.鍾蔚文、臧國仁、陳百齡(19960700)。傳播教育應該教些什麼？--幾個極端的想法。新聞學研究，53，107-130。new window  延伸查詢new window
32.(19960700)。「新」傳播教育：傳播學的正當性危機 (主題導言)。新聞學研究，53，5-7。  延伸查詢new window
33.鄭瑞城(2000)。學門獨立了嗎？。傳播研究簡訊，23，1-3。  延伸查詢new window
34.Livingstone, Sonja(2000)。On the Cutting Edge, or Otherwise, of Media and Communication Research。Nordicom Review，2，7-13。  new window
會議論文
1.朱謙(1995)。中文傳播研究三十年回顧與前瞻。中文傳播研究論述：1993中文傳播研究暨教學研討會。  延伸查詢new window
2.徐佳士(1995)。我們需要一個村落。中文傳播研究論述：1993中文傳播研究暨教學研討會。台北：國立政治大學傳播學院研究中心。3-10。  延伸查詢new window
3.國立政治大學傳播學院(2000)。傳播學術與傳播教育研討會論文集。傳播學術與傳播教育研討會，國立政治大學傳播學院、行政院新聞局 。  延伸查詢new window
4.陳百齡(2000)。國科會傳播學專題研究報告的趨勢分析。2000年年會，7-9。  延伸查詢new window
5.鄭瑞城(1999)。台灣傳播教育之發展、建制及問題初探。海峽兩岸「生態、人文、發展」學術考察與研討會議，(會議日期: 1999/08/25-09/01)。四川成都。  延伸查詢new window
6.翁秀琪、景崇剛(2000)。傳播領域認識論典範之變遷：以1984-1999年國科會專題研究計畫為例。哲學與科學方法--第四屆人文社會科哲學基礎研討會。台北文山：國立政治大學。  延伸查詢new window
研究報告
1.王石番、陳世敏、須文蔚(1996)。傳播教育課程規劃研究。台北：國立政治大學新聞系。  延伸查詢new window
2.汪琪、臧國仁(1994)。傳播學學門人力資源的現況分析。  延伸查詢new window
3.汪琪、臧國仁(1996)。傳播學門規劃專題研究。  延伸查詢new window
4.祝基瀅(1986)。我國新聞及大眾傳播學研究現況分析。  延伸查詢new window
5.陳世敏、林芳玫、孫秀蕙、吳翠珍(1999)。規劃媒體素養通識教育課程成果報告。  延伸查詢new window
6.蔡念中(1994)。視聽傳播科系之校內外實習實施狀況暨規劃改進調查研究。  延伸查詢new window
7.鄭瑞城、林元輝、孫秀蕙、侯志欽(1998)。國立政治大學傳播學院前段不分系及學程規劃案。台北：國立政治大學傳播學院。  延伸查詢new window
8.鄭瑞城、臧國仁、汪琪(1995)。傳播學門現況與發展研討會結案報告。  延伸查詢new window
圖書
1.Jensen, Klaus B.(1995)。The Social Semiotics of Mass Communication。London：Sage Publications。  new window
2.Caldwell, John Thornton(1995)。Televisuality: Style, crisis, and authority in American Television。New Brunswick, NJ：Rutgers University Press。  new window
3.DeFleur, M. L.、Lowery, S.(1983)。Milestones in mass communication research: Media effects。New York, NY：Longman。  new window
4.Aufderheide, Patricia(1999)。Communication policy and the public interest。New York：Guilford Press。  new window
5.Canclini, Néstor García、Chiappari, Christopher L.、López, Silvia L.(1995)。Hybrid cultures: strategies for entering and leaving modernity。Minneapolis：University of Minnesota Press。  new window
6.Lakoff, George、Johnson, Mark(1999)。Philosophy in the Flesh: the Embodied Mind and Its Challenge to Western Thought。Basic Books。  new window
7.Ang, I.(1991)。Desperately seeking the audience。London。  new window
其他
1.劉吉軒(2000)。Computer and Content分流：「網路媒體」學程。  延伸查詢new window
圖書論文
1.程宗明(1999)。析論臺灣傳播學研究／實務的生產（1949-1980）與未來--從政治經濟學取向思考對比典範的轉向。1998中華傳播學會論文選集。台北：中華傳播學會。  延伸查詢new window
2.Sprague, J.(1990)。The goals of communication education。Teaching communication: Theory, research and Methods。Hillsdale, NJ：Lawrence Erlbaum Associates。  new window
 
 
 
 
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