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題名：國中網路課程與國中生之網路資訊素養
書刊名：臺北市立圖書館館訊
作者：龔裕民
作者(外文)：Gung, Yu-min
出版日期：2001
卷期：19:2
頁次：頁42-61
主題關鍵詞：網路行為；網路學習；資訊素養；九年一貫課程；Web behavior；Web learning；Information literacy；Nine-year coherence curriculum
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期刊論文
1.曾元顯(19970700)。新一代資訊檢索技術在圖書館OPAC系統的應用。大學圖書館，1:3，頁82-93。new window  延伸查詢new window
2.何榮桂(19960200)。國中電腦課程標準的內涵與特色。資訊與教育，51，2-10。  延伸查詢new window
3.何榮桂(1999)。如何讓學生具備運用資訊科技的能力。翰林文教雜誌，6，21-23。  延伸查詢new window
其他
1.教育部(2001)。國民中小學九年一貫課程實施綱要，台北：教育部。  延伸查詢new window
2.教育部。國民中小學課程網要。  延伸查詢new window
3.何榮桂。電腦、網路與國中教育。  延伸查詢new window
4.教育部。九十年度「資訊教育基礎建設計畫」設備補助實施作業計畫。  延伸查詢new window
5.教育部。技藝教育諮詢委員會第7次會議。  延伸查詢new window
6.CNNIN第七次中國網路調查。  延伸查詢new window
7.網站行為調查。  延伸查詢new window
8.陳雪華。圖書資訊學網路資源指南。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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