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來源文獻資料
引文資料
題名:
Improving the Quality of Problem-based Learning Cases in the Faculty of Medicine, University of Malaya
書刊名:
醫學教育
作者:
Tan, C. P. L.
/
Azila, N. M. A.
/
Sim, S. M.
出版日期:
2002
卷期:
6:1
頁次:
頁91-94
主題關鍵詞:
Problem-based learning
;
Quality of cases
;
Case design
;
Learning objectives
;
問題導向學習
;
教案
;
品質改善
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
4
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
3
共同引用:0
點閱:0
期刊論文
1.
Dolmans, D. H. J. M.、Snellen-Balendong, H.、Wolfhagen, I. H. A. P.(1997)。Seven principles of effective case design for a problem-based curriculum。Med Teacher,19(3),185-189。
2.
Azila, N. M. A.、Sim, S. M.、Tan, C. P. L.(1999)。Problembased learning (PBL): Making an impact in education。J University Malaya Medical Centre,2,94-98。
圖書
1.
Kaufman, A.(1985)。Implementing Problem-based Medical Education: Lessons from Successful Innovations。New York, NY:Springer Publishing Company。
2.
Dolmans, D.、Snellen-Balendong, H.(2000)。Problem Construction。Maastricht University。
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