本計畫旨在應用互動式影音光碟系統(IVS)來發展一套電腦輔助教學教 材軟體。首先，運用IVS來製作並以建構主義為教學設計指導，發展出一套以 護理專業為主的IVS電腦輔助教學教材軟體A急性心血管障礙之護理B。該IVS 教材軟體製作過程中，運用多媒體編輯軟體來完成，藉由影音的呈現來增進教學 欲達成的目標，具有四大功能：坽在模擬的真實臨床情境下反覆練習，夌提供不 具傷害性的學習環境，奅提供教與學的評量工具，以及妵培訓批判性思維。繼而， 以方便取樣邀請某校117位護理學生操作IVS教材軟體。該IVS教材軟體使用 調查結果顯示：90.5%學生認為此IVS教材軟體對輔助學習不但有效用且有效 率，僅有7.7%學生對操作此軟體覺得較有困難，91.9%學生認為此軟體中的指示 清楚，88.7%學生認為此教材中的虛擬情境與內容有相關。未來將以此科技支援 之建構學習環境來培育護理專業與批判性思維，以期提升護理專業判斷之能力， 故未來將採實驗性研究來驗證此IVS教材軟體應用於護理教育之成效。