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題名：從全面品質管理觀點談學校本位課程評鑑--以臺北縣和平國小為例
書刊名：教育資料與研究
作者：徐長安
出版日期：2002
卷期：44
頁次：頁38-45
主題關鍵詞：全面品質管理；學校本位課程評鑑
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期刊論文
1.吳清山(20000700)。全面品質管理在教育評鑑上的應用。北縣教育，35，27-31。new window  延伸查詢new window
2.白雲霞(20010800)。渾沌理論對學校本位課程發展之啟示--從學校行政的觀點。教育研究，88，45-54。new window  延伸查詢new window
3.Cronbach, Lee J.(1963)。Course improvement through evaluation。Teachers College Record，64(8)，672-683。  new window
4.徐大偉(19970100)。全面品質管理在學校經營與管理上的應用。教育資料文摘，39(1)=228，139-158。  延伸查詢new window
5.吳宗立(19990600)。邁向卓越的學校行政--全面品質管理。研習資訊，16(3)，42-50。  延伸查詢new window
6.吳清山、林天祐(19941200)。全面品質管理及其在教育上的應用。初等教育學刊，3，1-28。new window  延伸查詢new window
7.張嘉育、黃政傑(20010400)。學校本位課程評鑑的規劃與實施。課程與教學，4(2)，85-109+157。new window  延伸查詢new window
8.林天祐(19980500)。全面品質管理與學校行政革新。教育資料與研究，22，19-22。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.高麗鳳(1997)。全面品質管理理論及其在我國國民小學實施可行性之研究(碩士論文)。台北市立師範學院。  延伸查詢new window
2.黃旭鈞(1995)。國民小學教育人員「全面品質管理」信念之研究(碩士論文)。台北市立師範學院。  延伸查詢new window
3.黃久芬(1996)。國民小學全面品質管理與學校組織效能關係之研究(碩士論文)。台北市立師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Brocka, B.、Brocka, M. S.(1992)。Quality Management: Implementing the Best Ideas of the Masters。IL：IRWIN。  new window
2.黃政傑(1987)。課程評鑑。師大書苑。  延伸查詢new window
其他
1.蔡清田(2001)。九年一貫課程的評鑑意義、範圍與行動途徑，http://www.trd.org.tw/Dresource/NINE/10_1.htm。  延伸查詢new window
圖書論文
1.蔡清田(2000)。革新的課程評鑑。革新的課程領導。台北市：學富文化。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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