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題名：多媒體電腦輔助教學在啟智教育上的應用
書刊名：特殊教育季刊
作者：曾建章
作者(外文)：Tzeng, Jian-jang
出版日期：2002
卷期：83
頁次：頁22-30
主題關鍵詞：多媒體電腦輔助教學；智能障礙
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　　本文旨在闡述多媒體電腦輔助教學的理論依據，及其運用在啟智教學上的優點和限制。雖然缺乏適用的軟體是目前極待突破的瓶頸，但教師的奉獻投入與能力，才是最重要的教育工具。故除了在應用前審慎評估教材軟體的適用性外，教師在教學過程中亦應視學生的身心限制而採取合適的教學策略，如此方能落實多媒體電腦輔助教學的意涵與功效。
期刊論文
1.Selnow, G. W.(1998)。Using Interactive Computer to Communicate Scientific Information。American Behavioral Scientist，32(2)，124-135。  new window
2.鐘樹椽(19960600)。如何應用電腦於特殊兒童教學。視聽教育雙月刊，37(6)=222，20-26。  延伸查詢new window
3.Carmen, G. O.、Kosberg, B.(1982)。Educational technology research: Computer technology and the education of emotional handicapped children。Educational Technology，22，26-30。  new window
4.Chiang, B.(1986)。Initial learning and transfer effects of microcomputer drills on LD students' multiplication skills。Learning Disability Quarterly，9，118-123。  new window
5.Christensen, C. A.、Gerber, M. M.(1990)。Effectiveness of computerized drill and practice games in teaching basic math facts。Exceptionality，1，149-165。  new window
6.Cohen, Vicki Blum(1983)。Criteria for the evaluation of microcomputer courseware。Educational Technology，23(1)，9-14。  new window
7.Lin, A.(1994)。CAI and the development of automaticity in mathematics skills in students with and without mildly mental handicaps。Computers in the School，11(1)，43-58。  new window
8.Moore, B. M.(1989)。Achievement in basic skills for low performing students: A study of teachers' affect and CAI。Journal of Experimental Education，57(1)，38-44。  new window
9.Podell, D. M.(1992)。Automatization of mathematics skills via computer-assisted instruction among students with mild mental handicaps。Education and Training in Mental Retardation，27(3)，200-206。  new window
10.Woodward, J.、Carnine, D.、Collins, M.(1988)。Closing the performance gap: CAI and secondary education for the mildly handicapped。Journal of Educational Computing Research，4(3)，265-287。  new window
11.劉祥通、何素華(19971100)。現有CAI軟體對啟智班教學的適用性研究。嘉義師院學報，11，309-341。  延伸查詢new window
12.林宏熾(19950900)。淺談「重度障礙兒童」的電腦輔助教學。特教園丁，11(1)，9-13。  延伸查詢new window
13.陳明溥(19920400)。CAI之發展趨勢--多媒體電腦輔助教學。資訊與教育，28，5-11。  延伸查詢new window
14.陳守仁(19930100)。電腦輔助教學在啟智教育上之應用。臺灣教育，505，48-50。  延伸查詢new window
15.張再明、陳政見(19981100)。特殊教育實施電腦輔助教學之相關問題探討。嘉義師院學報，12，73-93。  延伸查詢new window
會議論文
1.Borsook, T.(1991)。Harnessing the power of interactivity for instruction。the 1991 convention of the association for educational communications and technology。Orlando, FL：Association for Educational Communications and Technology。103-117。  new window
2.Clark, R. L.(1982)。Instructional methods: Operational definitions and criterial at tributions。The Annual Meeting of the American Educational Research Association。New York。  new window
學位論文
1.雷桂蘭(1999)。性教育多媒體電腦輔助教學對國中智能障礙學生性知識、性態度學習效果分析(碩士論文)。彰化師範大學。  延伸查詢new window
2.蔡文煉(1995)。多媒體電腦輔助數學學障生減法學習成效之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
3.黃富廷(2000)。影響智障學生電腦輔助學習成效之因素探討(博士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。new window  延伸查詢new window
4.蕭金慧(2001)。電腦輔助教學在輕度智障兒童認字學習之研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
圖書
1.Lerner, Janet W.(1989)。Learning disabilities: Theories, diagnosis, and teaching strategies。Houghton Mifflin Company。  new window
2.何華國(1999)。特殊兒童心理與教育。臺北：五南圖書。  延伸查詢new window
3.Gagné, Ellen D.、Yekovich, C. W.、Yekovich, F. R.(1985)。The cognitive psychology of school learning。Little, Brown and Company。  new window
4.洪榮昭、劉明洲(1997)。電腦輔助教學之設計原理與應用。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
5.林美女(1981)。如何輔導智能不足孩子說話。臺北：臺北市立師範學院特殊教育中心。  延伸查詢new window
6.陳東陞(1981)。智能不足兒童的生理及病理。臺北：省立臺北師專。  延伸查詢new window
7.Piaget, J.(1970)。The science of education and psychology of the child。New York：Grossman。  new window
8.陳榮華(19950000)。智能不足研究：理論與應用。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
9.教育部(1998)。特殊教育課程教材教法實施辦法。臺北：教育部。  延伸查詢new window
圖書論文
1.洪文瓊(1992)。我國電腦輔助教學發展概況。1992臺北國際電腦軟體大展特刊。  延伸查詢new window
2.曾一士(1992)。我國特殊教育的發展與規畫。特殊教育的發展與規畫。臺北：中華民國特殊教育學會。  延伸查詢new window
3.Clark, R. E.、Craig, T. G.(1992)。Research and theory on multi-media learning effects。Interactive multimedia learning environments。New York：NATO ASI Series。  new window
 
 
 
 
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