談藝術與人文課程統整__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

:::

詳目顯示

回上一頁

第 1 筆 / 總合 1 筆

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

/1頁

來源文獻資料

題名：	談藝術與人文課程統整
書刊名：	國教新知
作者：	郭榮瑞
出版日期：	2002
卷期：	49:2
頁次：	頁1-15
主題關鍵詞：	藝術與人文；九年一貫課程；課程統整
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(2) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:2 共同引用:0 點閱:2

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	從老建築新生命中探討通識藝術之課程實踐
2.	視覺藝術統整課程之行動研究：以關懷教育出發之議題設計
3.	教育劇場：實踐與進步的哲學
4.	超學科統整模式之一--問題導向學習在國中九年一貫課程的設計與實施
5.	互動俗民誌取向之社區行動課程：「金山國小」課程發展與教學創新之研究
6.	藝術與人文領域課程設計理論與實務之探討
7.	「藝術與人文」學習領域的整合教學設計
8.	課程統整在九年一貫課程革新中的理念與實踐
9.	解析Beane對課程統整理論與實際的主張
10.	一幅課程改革實施現場的圖像
11.	原住民小學如何以學校本位進行「藝術與人文」課程之統整--以南王國小為例
12.	談「課程統整」--以國民教育九年一貫課程為例：專訪淡江大學教育學院院長黃炳煌教授
13.	九年一貫課程統整革新與教師專業成長
14.	九年一貫課程中課程統整相關問題探究
15.	從「課程統整」的概念評九年一貫課程

1.	國小五年級環境美學課程之設計與實施
2.	當代「藝術統整課程」理論與實踐之研究

1.	從「課程統整」的概念評九年一貫課程

無相關著作

無相關點閱

QR Code

QRCODE