| 會議論文| 1. | 王如哲(2002)。學校行政研究的新途徑。教育行政論壇會議。中正大學教育學研究所。 延伸查詢 | | 2. | 吳清山(2002)。加入WTO與我國中等以下學校行政與管理之調適。教育行政論壇會議，國立中正大學教育研究所舉辦 。中正大學教育學研究所。 延伸查詢 | | 3. | 林明地(2002)。學校內部社區的塑造。教育行政論壇會議。中正大學教育學研究所。 延伸查詢 | | 4. | 甄曉蘭、簡良平(2001)。學校本位課程發展之社會學批判。課程與教學論壇會議。中正大學教育學研究所。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | 邱月素(1999)。如何辦理親師聯誼？。學校、家長、社區、合作教學。臺北：聯經出版社。 延伸查詢 | | 2. | 單文經(1999)。析論抗拒課程改革的原因及其對策：以九年一貫課程為例。新世紀的教育展望論文集。 延伸查詢 | | 3. | 顏國樑(1999)。國民小學組織變革的衝擊與因應策略--從組織結構與組織衝突途徑分析。學校行政、教師會、家長會互動研究。國立新竹師範學院。 延伸查詢 | | 4. | Huberman, A. M.(1992)。Critical introduction。Successful school improvement: The implementation perspective。Buckingham：Open University。  | | 5. | Hargreaves, A.、Macmillan, R.(1995)。The Balkanization of Secondary School Teaching。The subjects in question。New York：Teachers College Press。 | | 6. | 周淑卿(1999)。論九年一貫課程的「統整」問題。九年一貫課程之展望。臺北市：揚智文化事業股份有限公司。 延伸查詢 | | 7. | 蔡清田(2000)。國民中小學九年一貫課程政策之決定。九年一貫課程--從理論、政策到執行。高雄：復文。 延伸查詢 | |