資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.143.203.43)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
引文資料
題名:
學校組織文化的建構
書刊名:
教育研究月刊
作者:
吳天方
出版日期:
2002
卷期:
104
頁次:
頁80-86
主題關鍵詞:
學校組織文化
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
3
) 博士論文(
2
) 專書(
1
) 專書論文(0)
排除自我引用:
3
共同引用:
625
點閱:175
期刊論文
1.
蔡印鐘(1998)。HPT國際組成與共同願景。人力培訓月刊,2,17-21。
延伸查詢
2.
吳天方(2000)。塑造綜合高中學校願景的策略。教育研究資訊,8(6),171-179。
延伸查詢
圖書
1.
陳海鳴(1993)。管理概論:理論與臺灣實證。臺北:華泰。
延伸查詢
2.
Robbins, Stephen P.、李茂興、李慕華、林宗鴻(1994)。組織行為。揚智。
延伸查詢
3.
吳清山(1992)。學校效能研究。五南圖書出版股份有限公司。
延伸查詢
4.
張慶勳(19960000)。學校組織行為。臺北市:五南。
延伸查詢
5.
黃昆輝(1989)。教育行政學。臺北市:東華。
延伸查詢
圖書論文
1.
Sethia, N. K.、Glinow, M. A. V.(1985)。Arriving at Four Culture by Managing the Reward System。Gaining Control of the Corporate Culture。San Francisco:Jossey-Bass。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
國民小學實施課程標準時期教育領導研究趨勢之探究--應用文字探勘技術分析
2.
國小教師工作壓力與工作滿意度之關係研究:教師自我效能感的中介效果
3.
淺談如何增加國小體育教師教學之信任感
4.
國小校長正向教學視導對教師教學效能影響之研究
5.
教師感恩特質與幫助行為之關聯:以知覺學校組織良善氣氛為中介變項
6.
國際教育融入領域教學之教師課程協作探究
7.
臺北市優質學校之個案研究:以專業發展為例
8.
國小校長專業領導行為、學校內部社區感對學校效能影響之研究
9.
以雲端科技為基礎的組織學習模式與學校校能關係之研究
10.
高雄市公立幼兒園教師實施閩南語教學與教師自我效能之研究
11.
地方教育視導對校長領導作為與教師教學實踐影響之研究
12.
教學輔導教師正向教學視導與夥伴教師教學效能關係之研究
13.
校長領導形塑素養導向校園文化:學校組織微觀政治觀點
14.
新北市公立幼兒園教保服務人員教學信念與班級經營效能之相關研究
15.
國民小學正向教育、教師幸福感與學校效能關係之研究
1.
高中校長道德領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究
2.
國民小學校長學習領導與教師教學效能 及學生學習成就之關係研究
3.
國民小學校務發展計畫、績效目標管理 與學校效能關係之研究
4.
幼兒園園長正念領導、教師學習文化與專業承諾關係之研究
5.
中小學體育班績效管理指標建構之研究
6.
國民小學校長變革領導、動態能力與學校經營績效測量模式驗證及關係之研究
7.
國民中學校長文化領導、教師心理契約、教師社群互動與學校效能關係之研究
8.
技術型高中校長領導風格、教師專業承諾、學校組織健康與學校組織執行力之關係研究
9.
國民中學校長正向領導、教師教學效能、與學生學習成效關係之研究
10.
高級中等學校學生學習成效之校務研究
11.
科技大學回流教育管理績效指標建構與應用之研究
12.
國民小學校長空間領導及其影響之研究
13.
一所公立托兒所改制為幼兒園之組織文化研究
14.
高中校長創新領導核心能力、藍海策略與學校效能關係之研究
15.
臺北市國民小學校長空間領導、學校組織文化與學校創新經營效能關係之研究
1.
幼兒園行政理論與實務
2.
教育行政:理論與模式
3.
學校進行組織學習的障礙:探索與跨越
4.
雲林縣國民小學級任教師領導風格與學生學習動機
5.
人際關係與溝通
6.
幼兒園園所長轉型領導相關議題之研究
7.
學校危機管理
8.
學校經營與管理 : 概念、理論與實務
9.
校長競值領導效能研究 : 理論、指標與衡量
10.
校長領導與學校文化探究
11.
學校組織變革 : 組織、領導人和成員的需求平衡與轉變
12.
學校建築與校園規畫
13.
校本文化領導的理念與實踐
14.
國民小學學校危機管理之研究
15.
教育組織變革與學校發展研究
無相關著作
1.
國內近三年 1996-1998 教育哲學相關碩博士論文資訊
2.
啟蒙、團結與責任--論教師組織之實踐理性
3.
批判教育學做為希望轉化的可能性--傅柯式[Foucault]存在美學的對照
4.
九年一貫社會科課程綱要草案背後的哲學觀
5.
普通教育學的現況與展望
6.
道德典範的轉移與臺灣教育及文化應努力的方向
7.
我們不應該再喊「現代化」了!
8.
本土教育哲學的建構:一位教育哲學教學者的省察
9.
英國社會科課程簡介
10.
澳洲的社會科課程
11.
新加坡小學社會科課程
12.
教育政策分析模式探討--知識利用繪圖模型與社會重構法簡介
13.
「教育經費國庫負擔法」草案分析
14.
英國終身教育綠皮書對我國終身教育的啟示
15.
從閱讀理解之認知探討教材內容編撰
QR Code