臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：Teacher Education: Challenges for the Third Millennium
書刊名：教育科學期刊
作者：Verma,Gajendra K.／許健將 引用關係
作者(外文)：莫瑪／Sheu, Jen Jang
出版日期：2002
卷期：2:1
頁次：頁24-34
主題關鍵詞：師資培育；平等；Teacher education；Equality
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(3) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:3
  • 共同引用共同引用:0
  • 點閱點閱:23
研究報告
1.Department of Education and Science(1985)。Education for All: Report of the Committee of Inquiry into the Education of Children from Ethnic Minority Groups。London：HMSO。  new window
圖書
1.Verma, G. K.(1993)。Inequality and Teacher Education: An International Perspective。London：The Falmer Press。  new window
2.Verma, G. K.(1989)。Education for All: A Landmark in Pluralism。London：The Falmer Press。  new window
3.Verma, G. K.、Darby, D. S.(1992)。Winners and Losers。London：The Falmer Press。  new window
4.Verma, G. K.、Pumfrey, P.(1994)。Cultural Diversity and the National Curriculum: Cross-Curricular Themes in Primary Schools。London：The Falmer Press。  new window
圖書論文
1.Reed, M.、Beveridge, M.(1993)。Knowing Ourselves: Practising a Pluralist Epistemology in Teacher Education。Inequality and Teacher Education: An International Perspective。London：The Falmer Press。  new window
2.Verma, G. K.(1990)。Pluralism: Some Theoretical and Practical Considerations。Commission for Racial Equality。Britain：London：A Plural Society：Commission for Racial Equality。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：1464（臺灣：1454，外國：10） ／ 本年度總使用人次：1855660 ／ 訪客人次（自102年09月）：67650979
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上