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題名：學童A型行為、學童知覺的導師權力類型與學童學校壓力之相關研究
書刊名：臺東師院學報
作者：施佩芳
作者(外文)：Shie, Pei-fang
出版日期：2003
卷期：14(上)
頁次：頁245-266
主題關鍵詞：A型行為；學童知覺的導師權力類型；學校壓力；Type A behavior；The Type of power that students perceived their teachers use；School stress
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本研究旨在探討國小學童A 型行為、導師權力類型與學童學校壓力之關係。以高雄縣、市國小六年級1263 位學生為研究對象，採用的調查工具為「國小學童生活問卷」。本研究所獲得的結論如下：一、不同A 型行為的學童所知覺到的學校壓力有顯著差異。二、知覺到不同的導師權力類型的學童所知覺到的學校壓力有顯著差異。三、學童A 型行為、學童知覺的導師權力類型與學校壓力有顯著正相關。四、學童A 型行為與學童知覺的導師權力類型對學校壓力有顯著解釋力。
The main purpose of this study was to examine the relationship among students’ Type A behavior , the type of power that they perceived their teacher use and perceived their school stress. To serve the purpose , 1263 sixth grade students from Kaoshung area were surveyed. This study has come up with the following results: 1.There were significant differences of students’Type A behavior on school stress. 2.There were significant differences of the type of power teachers use on school stress. 3.There were significant relationship among students’ Type A behavior , the type of power teachers use , and school stress. 4.Both students’Type A behavior and the type of power teachers use had significant explanation on school stress. Based on the results of this study , the implications in education were discussed.
期刊論文
1.林一真(19900100)。中國人A型量表之建構效度研究。測驗年刊，37，73-96。new window  延伸查詢new window
2.林一真(19910100)。兒童A型量表編製初步報告。測驗年刊，38，171-188。new window  延伸查詢new window
3.Romano, J. L.(1997)。Stress and Coping: A Qualitative Study of 4th and 5th Graders。Elementary school guidance & counseling，31(4)，273-282。  new window
4.梁培勇(19931200)。小學兒童壓力觀初步探討。中華心理學刊，35(2)，87-114。new window  延伸查詢new window
5.Folkman, Susan、Lazarus, Richard S.(1988)。Coping as a mediator of emotion。Journal of Personality and Social Psychology，54(3)，466-475。  new window
學位論文
1.黃玉真(1994)。國中資優學生與普通學生學校生活壓力、因應行為及學校適應之比較研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.李新民(1994)。國小教師規範權運作對六年級學生班級參與心態之影響(碩士論文)。國立台南師範學院。  延伸查詢new window
3.王同勛(1996)。領導風格與員工壓力結果的關係研究--以科學園區半導體公司為例(碩士論文)。中華大學。  延伸查詢new window
4.林銘宗(1999)。國小六年級學童的課業壓力、因應方式及社會支持之研究(碩士論文)。國立嘉義師範學院。  延伸查詢new window
5.高源令(1992)。國小日常生活壓力之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
6.王文正(1991)。員工A型人格特質、主管領導型態和員工工作壓力之間關聯性研究--以公民營加油站員工為例(碩士論文)。國立交通大學。  延伸查詢new window
7.李嗣蕙(1995)。國小兒童Ａ型行為組型與其家庭氣氛關係之研究(碩士論文)。台北市立師範學院。  延伸查詢new window
8.許瑛玿(1994)。國小兒童的A型傾向與其母親教養方式之相關研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
9.黃玉臻(1997)。國小學童A型行為、父母管教方式與生活適應相關之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
10.楊玉女(1991)。兒童的生活壓力、自我能力評估及其適應行為之相關研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化市。  延伸查詢new window
11.郭丁熒(1988)。教師權力類型、學生參與心態與學生學校適應行為關係之研究(碩士論文)。臺灣師範大學。  延伸查詢new window
12.林玟玟(1987)。教師A型行為特質、社會支持與工作壓力之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
13.曾肇文(1996)。國小學童學校壓力、因應方式、社會支持與學校適應之相關研究(碩士論文)。國立新竹師範學院，新竹市。  延伸查詢new window
14.王蓁蓁(2000)。台北縣國中生之壓力源、因應方式與生活適應之相關研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
15.莊燿隆(1999)。高雄市國小教師管教權力類型與班級氣氛關係之研究(碩士論文)。國立台中師範學院，臺中市。  延伸查詢new window
16.江承曉(1991)。青少年的生活壓力，因應行為與其身心健康之相關研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.楊淑蘭(1993)。競爭與卓越--A型行為組型理論與實務。臺北：天馬。  延伸查詢new window
2.Friedman, M.、Rosenman, R. H.(1974)。Type A Behavior and your heart。New York。  new window
3.Glass, D. C.(1977)。Behavior patterns, stress and coronary Disease。Hillsdale, NJ：Erlbaum。  new window
4.Etzioni, Amitai(1975)。A comparative analysis of complex organizations。New York：Free Press：Macmillan。  new window
單篇論文
1.Helms, B. J.，Gable, R. K.(1990)。Assessing and dealing with school-related stress in grades 3-12 students(ED 318924)。  new window
2.Paterno, J.，Henderson, P.，Dickey , S. W.(1987)。Children'€™s identification of stress related factors and coping strategies(ED288149)。  new window
其他
1.國語日報(19981012)。中小學生最大困擾來自課業，台北：國語日報。  延伸查詢new window
2.國語日報(19990403)。課業壓力是小朋友最大的煩惱，台北：國語日報。  延伸查詢new window
圖書論文
1.French, J . R.、Raven, B. H.(1959)。The base of power。Studies in Social Power。Ann Arbor：University of Michigan , Institute for Social Research。  new window
 
 
 
 
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