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題名：非同步線上討論機制輔助傳統教學的效果
書刊名：管理與資訊學報
作者：楊亨利 引用關係／尤松文
作者(外文)：Yang, Heng-li／Yu, Sung-wen
出版日期：2003
卷期：8
頁次：頁219-256
主題關鍵詞：遠距教學；論壇；非同步討論；學習型態；Distanced education；Forum；Asynchronous discussion；Learning style
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期刊論文
1.Grise, M. L.、Gallupe, R. B.(2000)。Information overload: addressing the productivity paradox in face-to-face electronic meetings。Journal of Management Information Systems，16(3)，157-185。  new window
2.Hiltz, S. R.(1986)。The virtual classroom: using computer-mediated communication for university teaching。Journal of Communication，36(2)，95-104。  new window
3.郭有遹(19890300)。創造的定義及其所衍生的問題。創造思考教育，1，10-12。  延伸查詢new window
4.郭重吉(1987)。評介學習型態之有關研究。資優教育季刊，23，7-16。  延伸查詢new window
5.Bantel, K. A.、Jackson, S.(1989)。Top Management and Innovations in Banking: Does the Composition of the Top Team Make a Difference?。Strategic Management Journal，10，107-124。  new window
6.Davis, D. L.、Davis, D. F.(1990)。The Effect of Training Techniques and Personal Characteristics on Training Find Users of Information Systems。Journal of Management Information System，7(2)，93-110。  new window
7.Garriosn, D. R.、Shale, D.(1987)。Mapping the Boundaries of Distance Education: Problems in Defining the Field。The American Journal of Distance Education，1(3)，7-13。  new window
8.Reed, W. M.、Ayersman, D. J.、Kraus, L. A.(1997)。The Effects of Learning Styling and Task Type on Multimedia and Hypermedia。Journal Of Educational Multimedia and Hypermedia，6(3/4)，285-304。  new window
9.Lynch, T. G.、Woelfl, N. N.、Steele, D. J.、Hanssen, C. S.(1998)。Learning Style Influences Student Examination Performance。The American Journal of Surgery，176(1)，62-66。  new window
10.Witkin, H. A.、Goodenough, D. R.、Karp, S. A.(1967)。Stability of cognitive style from childhood to young adulthood。Journal of Personality and Social Psychology，7(3)，291-300。  new window
11.周惠文(19990800)。網路合作學習環境對英語拼音學習成效之影響。資訊與教育，72，57-76。  延伸查詢new window
12.Ahern, T. C.、Peck, K.、Laycock, M.(1992)。The Effects of Teacher Discourse in Computer-Mediated Discussion。Journal of Educational Computing Research，8(3)，291-309。  new window
13.Davis, Fred D.(1989)。Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, & User Acceptance of Information Technology。MIS Quarterly，13(3)，319-340。  new window
會議論文
1.余善真、鄭鳳生(1995)。全球資訊網教學環境。第四屆國際電腦輔助教學研討會。  延伸查詢new window
2.林振漢、夏延德(2000)。網路學習環境組成要素的探討以及需求分析。第十五屆科學教育學術研討會。  延伸查詢new window
3.Newbold, W.(1993)。Strategies for Computer-based Distance Writing Course。Conference on College Composition and Communication。  new window
4.陳昭秀、周倩(1995)。遠距合作學習的定義、理論與科技使用之初探研究。建構取向教學--數學與科學第四屆國際電腦輔助教學研討會。新竹。  延伸查詢new window
5.Sugar, W. A.(1995)。World Forum Communications: Analyses of Student and Mentor Interactions。The 1995 annual National Conventions of the Association for Educational Communication and Technology。  new window
研究報告
1.Sener, J.(1996)。Delivering an A.S. Engineering Degree Program through Home Study Distance Education。  new window
學位論文
1.趙之琪(1999)。師院生性健康教學效果研究-網頁教學與講述式教學的比較(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
2.蔡國智(1997)。多媒體電腦輔助教學在企業新進人員訓練之應用-以銀行信用卡為例(碩士論文)。國立中央大學。  延伸查詢new window
3.徐志彬(1999)。網路非同步教學對學習效果之影響--稅法課程之例(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
4.黃俊仁(2000)。網路合作學習系統與小組互動觀察工具(碩士論文)。國立中央大學。  延伸查詢new window
5.潘怡如(2000)。實作學習網頁教學對國小學童資源回收學習之實驗研究(碩士論文)。國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
6.劉季綸(2000)。虛擬教室系統學習成效與滿意度之實證研究(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
7.鄭心惠(2000)。合作學習環境中學生分組模式之研究(碩士論文)。國立交通大學。  延伸查詢new window
8.Jones, B. L.(199605)。Self-Efficacy And Personal Goals In Classroom Performance: The Effect Of Task Experience(-)。Kent State University。  new window
9.林美智(2000)。空中大學師生互動與學生學習滿意度之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
10.巫靜宜(2000)。比較網路教學與傳統教學對學習效果之研究--以Word 2000之教學為例(碩士論文)。淡江大學。  延伸查詢new window
11.馬芳婷(1989)。社教機構短期研習班教師教學行為與學生學習滿意度之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Johnson, D. W.、Johnson, F. P.(1996)。Joining together: Group theory and group skills。Boston：Allyan & Bacon。  new window
2.Ellis, D. G.、Fisher, B. A.(1994)。Small Group Decision Making-Communication and Group Process。New York：McGraw-Hill, Inc。  new window
3.Berge, Z.、Collins, M.(1995)。Computer Mediated Communication and the Online Classroom。New Jersey：Hampton。  new window
4.Kolb, D. A.(1985)。Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development。Englewod Cliffs, New Jersey：Prentice-Hall, Inc。  new window
5.Terrel, S.(1996)。From Teaching to Learning: Transition in Distance Education。Intercom。  new window
6.Moore, M. G.(1989)。Effects of Distance Learning: A Summary of the Literature。Washington, DC：Office of Technology Assessment。  new window
7.Harris, B. M.、Hill, J.(1982)。The DeTEK handbook。National Educational Laboratory publishers, Inc。  new window
8.黃政傑、林佩璇(1996)。合作學習。五南。  延伸查詢new window
9.Keefe, J. W.(1988)。Profiling and Utilizing Learning Style。National Association of Secondary School Principals。  new window
其他
1.資策會(1999)。專科以上學校開辦遠距教學作業要點，台北：教育部。，http://www.edu.tw/rules/index.htm。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Bostrom, R. P.、Olfman, L.、Sein, M. K.(1988)。End User Computing: A Framework to Investigate the Training/Learning Process。Human factors in management information systems。Norwood, NJ：Ablex Publishing Corporation。  new window
2.Martin, B. I.(1994)。Using Distance Education to Teach Instructional Design to Pre-service Teachers。Educational Technology。  new window
 
 
 
 
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