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| 2. | 台南市中山國中(2001)。台南市國中試辦成果實例。台北：南一書局。 延伸查詢 |
| 3. | 國立台灣師範大學(2001)。教育部委辦國民中學九年一貫新課程試辦輔導工作東區第一次工作坊手冊。台北：國立台灣師範大學。 延伸查詢 |
| 4. | 教育部(2002)。國民中小學九年一貫課程試辦與推動工作91年國中組學校經營研發輔導手冊（2）--國中學習節數與教學節數調整實例。台北：教育部。 延伸查詢 |
| 5. | 教育部(2002)。國民中小學九年一貫課程試辦與推動工作91年國中組學校經營研發輔導手冊（3）--學校課程計畫實例。台北：教育部。 延伸查詢 |
| 6. | 教育部(2002)。國民中小學九年一貫課程試辦與推動工作91年國中組學校經營研發輔導手冊（4）--協同教學模式實例。台北：教育部。 延伸查詢 |
| 7. | 教育部(2002)。國民中小學九年一貫課程試辦與推動工作91年國中組學校經營研發輔導手冊（5）--教學評鑑實例。台北：教育部。 延伸查詢 |
| 8. | 楊志能(2000)。開啟教學新視窗--翠屏國中學校本位課程巡禮。台北：翰林。 延伸查詢 |
| 9. | 歐用生(2001)。脫繭、蛻變--校本課程發展向前行。台北：中華民國教材研究發展學會。 延伸查詢 |
| 10. | 翰林(2002)。國中學校課程計畫實例。台北：翰林。 延伸查詢 |
| 11. | Anderson, M. E.(1991)。Principals: How to train, recruit, select, induct, and evaluate leaders for America's schools。Eugene, OR：University of Oregon, Eric Clearinghouse on Educational Management。  |
| 12. | 教育部(2001)。國民中小學九年一貫課程暫行綱要。台北：教育部。 延伸查詢 |
| 13. | 張明輝(19990000)。學校教育與行政革新研究。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |