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題名：學習領導，領導學習：校長學校經營的核心
書刊名：教育研究月刊
作者：魏惠娟 引用關係／劉鎮寧 引用關係
出版日期：2004
卷期：119
頁次：頁5-15
主題關鍵詞：學習領導；領導學習；校長；學校經營
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相關次數：
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期刊論文
1.朱楠賢(19960800)。形塑公共組織為學習型組織之初探。人事月刊，23(2)=132，60-68。  延伸查詢new window
2.孫本初(19950700)。學習型組織的內涵與運用。人事月刊，21(1)=119，27-31。new window  延伸查詢new window
3.吳清山(19970200)。學習型組織理論及其對教育革新的啟示。國教月刊，43(5/6)，1-7。new window  延伸查詢new window
4.朱愛群(19970300)。學習型組織意涵之探索。警學叢刊，27(5)=111，153-176。new window  延伸查詢new window
5.秦夢群(19990300)。營造學習型組織學校：教育行政人員應有的體認與策略。教育資料與研究，27，9-12。new window  延伸查詢new window
6.鍾燕宜(19960900)。學習型組織理論的意涵與批判。人事管理，33(9)=391，4-19。  延伸查詢new window
7.魏惠娟、林怡禮、潘慧玲、張明輝、陳嘉彌(20031200)。驅動學校組織學習的因素分析。教育研究集刊，49(4)，153-189。new window  延伸查詢new window
8.林文律(19990500)。從校長必備能力看校長培育。教育資料與研究，28，6-13。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.潘慧玲、魏惠娟、張明輝、林明地(2002)。推動九年一貫課程的組織學習研究。  延伸查詢new window
學位論文
1.王冠惠(1997)。學習性組織建立之研究--以大然文化事業公司為個案探討(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
2.楊清蘭(2004)。校長專業發展需求評估之研究--以台南縣國小校長為例(碩士論文)。國立中正大學，嘉義。  延伸查詢new window
3.江志正(1992)。國民中學組織管理型態與教師工作士氣之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.吳培源(1995)。臺灣省高級中學校長領導型態、學校氣氛與學校效能關係之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
5.劉鎮寧(2003)。國民中小學學習型學校指標建構之研究(博士論文)。國立中正大學。new window  延伸查詢new window
6.蔡培村(1980)。國中校長領導型式，教師人格特質與學校組織氣氛的關係(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
7.蔡培村(1985)。國民中小學校長的領導特質、權力基礎、學校組織結構及組織氣候與教師工作滿足關係之比較研究(博士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Bulletin Board(1998)。Senge Honored。  new window
2.林明地(2002)。學校領導：理念與校長専業生涯。臺北：高等教育文化事業公司。  延伸查詢new window
3.魏惠娟(20020000)。學習型學校：從概念到實踐。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
4.秦夢群(1997)。教育行政：理論部分。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
5.Senge, Peter、郭進隆、齊若蘭(1990)。第五項修練：學習型組織的藝術與實務。台北：天下文化。  延伸查詢new window
6.陳慶瑞(1998)。費德勒權變領導理論之整合研究--以我國國民中小學為例。高雄：復文圖書出版公司。  延伸查詢new window
圖書論文
1.楊振昇(2001)。美國中小學校長培育制度及其對我國校長培育之啟示。中小學校長專業成長制度規劃。高雄：復文。  延伸查詢new window
2.李新鄉(2001)。以校長專業成長組織及學術機構附設校長中心作為校長專業成長制度規劃策略之探討--美國芝加哥市的經驗。中小學校專業成長制度規劃。高雄：復文。  延伸查詢new window
3.Hasan, A.、Tuijnman, A.(1997)。Adult education participation: A policy overview。New patterns of adult learning: A six-country comparative study。London：UNESCO。  new window
4.林志成(2001)。行動知識對校長專業發展課程設計與教學方式之啟示。中小學校長專業成長制度規劃。高雄：復文。  延伸查詢new window
5.林明地(2001)。從「以問題為基礎的學習」談校長專業發展。中小學校長專業成長制度規劃。高雄：復文圖書出版社。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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