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題名:談加強教師培育及專業成長
書刊名:教育資料與研究
作者:張新仁
出版日期:2004
卷期:58
頁次:頁8-16
主題關鍵詞:教師專業成長師資培育
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期刊論文
1.簡紅珠(19970100)。專業導向的教師評鑑。北縣教育,16,19-22。  延伸查詢new window
會議論文
1.教育部(2003)。九年一貫課程的推動。教育部九十二年度「導航e世紀--全國教育發展會議」。  延伸查詢new window
研究報告
1.戴嘉南、張新仁、方德隆、丘愛鈴(2003)。教育部委託專案研究報告。  延伸查詢new window
2.張德銳、張芬芬、邱錦昌、張明輝、熊曣、萬家春、鄭玉卿、葉興華、張嘉育、高紅瑛、李俊達(2002)。臺北市中小學教學輔導教師制度九十學年度實施成效評鑑報告。臺北市:臺北市教育局。  延伸查詢new window
3.簡茂發、彭森明、李虎雄、毛連塭、吳清山、吳明清、林來發、黃長司、黃瑞榮、張敏雪、唐書志(1998)。中小學教師基本素質之分析與評量。國立臺灣師範大學研究。  延伸查詢new window
圖書
1.Danielson, C.、McGreal, T. L.(2000)。Teacher evaluation to enhance professional practice。Alexandria, Virginia:Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)。  new window
2.張德銳(20000000)。師資培育與教師評鑑。臺北:師大書苑。new window  延伸查詢new window
單篇論文
1.張德銳(2003)。我國中小學教師評鑑的規劃與推動策略。  延伸查詢new window
2.張德銳(2003)。教師專業成長的利器--談同儕輔導。  延伸查詢new window
圖書論文
1.張德銳(1992)。國民小學教師評鑑之研究。教育專業。台北市:師大書苑。new window  延伸查詢new window
2.吳清山、張素偵(2002)。教師評鑑:理念、挑戰與策略。師資培育的政策與檢討。臺北:學富文化。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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