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題名:從電腦使用觀點來談協助工具在身心障礙學童之應用--以Windows XP為例
書刊名:國小特殊教育
作者:陳明德楊熾康 引用關係
出版日期:2004
卷期:37
頁次:頁47-59
主題關鍵詞:電腦使用協助工具身心障礙輔助科技Computer accessAccessibilityAssistive technologyIndividuals with disability
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     本文乃從電腦使用的觀點來介紹關於微軟Windows XP的協助工具功能,並說明此功能在身心障礙學童之應用。首先,談論輔助科技與電腦使用的定義和相關的概念;進而闡述全方位設計的理念,微軟公司即依此設計理念在其作業系中,探供協助工具來解決身心障礙者在電腦使用時所遭遇的問題。Windows XP可透過控制臺的鍵盤、滑鼠、顯示、協助工具選項及附屬應用程式中的協助工具精靈等五種途徑來調整電腦的輸入及輸出設備,其中以協助工具選項功能最為豐富。文後,藉由兩例個案說明,期望本文可提供給特殊教育教師及復健工作者在協助解決身心障礙學童電腦使用問題時的參考。
期刊論文
1.楊熾康(20030600)。全方位設計的原則與精神。花蓮師院特教通訊,29,19-20。  延伸查詢new window
2.Atkinson, T.、Neal, J.、Grechus, M.(2003)。Microsoft Windows XP Accessibility Features。Intervention In Schools and Clinics,38(3),177-180。  new window
圖書
1.Cook, A. M.、Hussey, S. M.(2002)。Assistive technology: Principles and practice。Mosby。  new window
其他
1.Microsoft(2002)。Microsoft Windows XP Home Edition,台北市:台灣微軟。  延伸查詢new window
2.Microsoft(2004)。Microsoft Windows XP professional accessibility features,http://www.microsoft.com/enable。  new window
3.The Center for Universal Design(2004)。What is universal design--Principles of universal design,http://www.design.ncsu.edu/cud/univ_design/principles/udprinciples.htm。  new window
圖書論文
1.Vanderheiden, G. C.(1996)。Computer access and use by people with disabilities。Evaluating, selecting, and using appropriate assistive technology。Gaithersburg, MD:Aspen Publishers。  new window
2.Treviranus, J.、Petty, L.(2002)。Computer access。Clinician's guide to assistive technology。St Louis:Mosby。  new window
3.吳亭芳、侯嘉怡、陳明聰(2000)。輔助性科技在特殊教育之應用。特殊教育理論與實務。台北:心理。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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