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題名：中小學學校願景發展之分析
書刊名：教育政策論壇
作者：葉連祺 引用關係
作者(外文)：Yeh, Lain-chyi
出版日期：2004
卷期：7:2
頁次：頁167-204
主題關鍵詞：學校行政；學校願景；學習型組織；願景管理；願景領導；Learning organization；School administration；School vision；Visionary leadership；Visionary management
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　　　　　發展學校願景是近年來我國國民中小學學校行政的重要大事，各校發展的願景琳琅滿目，有關願景的理論論述也累積不少，然而僅有少數針對區域學校願景發現現況和成果的實徵研究，欠缺全面性的探討，以致無法得知目前整體的發展現況和問題。對此，本研究分析願景發展的相關概念、影響因素、建構觀點和取向，構建一個學校願景發展的模式，並討論14項有關的發展課題。經由分析問卷調查和學校網頁的資料，發發展願景對學校有正面成效，也整理出目前國民中小學發展學校願景的一般性架構，另提出若干建議供參考。
　　　　　To develop school vision is an important event in junior high and elementary school in Taiwan recently. Now many schools have its own different visions, and many theoretical essays have been proposed. Therefore, it have a few small-scale empirical studies focused on school visions and its development, and none large-scale study in Taiwan. To review these studies, we cannot find the whole feature on development and problems in developing school vision. For the reasons above, we study some related concepts, influence factors, constructive views and building approaches on school vision. We also propose a theoretical model for developing visions, and discuss detail its 14 related themes. Analyzing questionnaire and website data, we find school vision has good impacts on school's development. According to the findings, we propose a general framework of developing school vision in most 1-12 schools. Finally, we also make some suggestions to school, educational agency and researchers.
期刊論文
1.Conley, D. T.、Dunlap, D. M.、Goldman, P.(1992)。The vision thing and school restructuring。OSSC Report，32(2)，1-8。  new window
2.Weller, L. D. Jr.、Hartley, S. H.、Brown, C. L.(1994)。Principals and TQM: Developing vision。The Clearing House，67(5)，298-301。  new window
3.葉連祺(20010900)。知識管理應用於教育之課題與因應策略。教育研究，89，32-42。new window  延伸查詢new window
4.葉連祺(20020800)。建構國民中小學學校願景之探析。教育政策論壇，5(2)，103-122。new window  延伸查詢new window
5.吳天方(2000)。塑造綜合高中學校願景的策略。教育研究資訊，8(6)，171-179。new window  延伸查詢new window
6.Smith, S. C.、Stolp, S.(1995)。Transforming a School's Culture through Shared Vision。OSSC Report，35(3)，1-6。  new window
學位論文
1.謝念慈(2001)。綜合高中發展願景之研究--以台北市立成淵高中為例(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
2.林建昌(2002)。台北市國民小學學校願景發展之研究(碩士論文)。國立臺北師範學院。  延伸查詢new window
3.戴聰敏(2002)。台東縣國民小學教育人員對學校願景認同度之研究(碩士論文)。臺東師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Smith, R.(1995)。Successful school management。New York, NY：Cassell。  new window
2.Wallace, R. C. Jr.(1996)。From vision to practice: The art of educational leadership。Thousand Oaks, CA：Corwin Press, Inc.。  new window
3.Schlechty, P.(1997)。Inventing better schools-An action plan for educational reform。San Francisco, CA：Jossey-Bass Publishers。  new window
4.Wallace, R. C. Jr.、Engel, D. E.、Mooney, J. E.(1997)。The learning school: A guide to vision-based leadership。Corwin Press。  new window
5.Starratt, R. J.(1995)。Leaders with Vision: The quest for school Renewal。Thousand Oaks, CA：Corwin Press, Inc.。  new window
6.Senge, P. M.、Kleiner, A.、Roberts, C.、Ross, R. B.、Roth, G.、Smith, B. J.、齊若蘭(1995)。第五項修練實踐篇：共創學習新經驗。臺北：天下遠見出版股份有限公司。  延伸查詢new window
7.McEwan, E. K.(1998)。Seven Steps to Effective Instructional Leadership。Thousand Oaks, CA：Corwin Press。  new window
8.Murgatroyd, S.、Morgan, C.(1994)。Total quality management and the school。Buckingham, MK：Open University Press。  new window
9.Sergiovanni, Thomas J.(1995)。The principalship: A reflective practice perspective。Allyn and Bacon。  new window
10.Senge, Peter M.、郭進隆(1994)。第五項修練：學習型組織的藝術與實務。天下文化。  延伸查詢new window
11.Senge, Peter、郭進隆、齊若蘭(1990)。第五項修練：學習型組織的藝術與實務。台北：天下文化。  延伸查詢new window
12.(2002)。國民中小學九年一貫課程試辦與推動工作國中組學校經營研發輔導手冊（2）：學校願景發展、實踐、檢討與展望實例。國民中小學九年一貫課程試辦與推動工作國中組學校經營研發輔導手冊（2）：學校願景發展、實踐、檢討與展望實例。臺北。  延伸查詢new window
13.(2002)。臺中市公私立國民中學九年一貫課程學校經營實務第二次研討會研習手冊。臺中市公私立國民中學九年一貫課程學校經營實務第二次研討會研習手冊。臺中。  延伸查詢new window
14.賴清標(2002)。從五項修練談學校教育願景的發展。國民中小學九年一貫課程試辦與推動工作國中組學校經營研發輔導手冊（2）：學習願景發展、實踐、檢討與展望實例。臺北。  延伸查詢new window
15.謝寶梅(2002)。學校願景之發展：學校本位課程目標擬定與實施的基礎。國民中小學九年一貫課程試辦與推動工作國中組學校經營研發輔導手冊（2）：學習願景發展、實踐、檢討與展望實例。臺北。  延伸查詢new window
16.Stanford, B. D.(1998)。Charting School Change。Charting School Change。Thousand Oaks, CA。  new window
17.Ubben, G. C.、Hughes, L. W.、Norris, C. J.(2001)。The Principal: Creative Leadership for Effective Schools。The Principal: Creative Leadership for Effective Schools。Needham Heights, MA。  new window
單篇論文
1.Chance, E. W.(1989)。Developing administrative vision(ED315221)。  new window
其他
1.Larry, L.(1997)。Leading with Vision，沒有紀錄。  new window
2.Lashway, L.(1997)。Visionary Leadership，沒有紀錄。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Sagor, R.、Barnett, B. G.(1994)。The TQE principal: a transformed leader。Total quality education for the world's best schools : The comprehensive planning and implementation guide for school administrators。Thousand Oaks, CA：Corwin Press, Inc.。  new window
 
 
 
 
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