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來源文獻資料
引文資料
題名:
師資生資訊素養自評結果之評析
書刊名:
教學科技與媒體
作者:
羅綸新
/
胡育如
/
胡久樹
作者(外文):
Lwo, Laurence
/
Hu, Yu-ju
/
Hu, Chiu-shu
出版日期:
2004
卷期:
69
頁次:
頁55-67
主題關鍵詞:
師資生
;
資訊素養
;
自評
;
Information literacy
;
Self-evaluation
;
Teachers in training
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
5
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
5
共同引用:
21
點閱:43
期刊論文
1.
Johnston, Bill、Webber, Sheila A.(2003)。Information Literacy in Higher Education: a review and case study。Studies in Higher Education,28(3),335-352。
2.
于第(20030500)。以學生為中心的資訊素養教育課程之探討。圖書與資訊學刊,45,64-72。
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3.
Kuhlthau, Carol C.(1993)。A principle of uncertainty for information seeking。Journal of Documentation,49(4),339-355。
4.
郭碧明(20030800)。大學生資訊素養與網路認知之探討:以高師大學生為例。圖書與資訊學刊,46,11-27。
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5.
Carey, J. O.(1998)。Library skills, and information skills, and information literacy: Implications for teaching and learning。School Library Media Quarterly,1。
6.
Joint, N.(2003)。Information literacy evaluation: moving towards virtual learning environments。The Electronic Library,21(4),322-334。
7.
盧秀婷(20030500)。問題導向學習與醫學生資訊素養之探討。圖書與資訊學刊,45,73-87。
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8.
李德竹(20010500)。圖書館資訊素養之培養方針與評量指標。圖書與資訊學刊,37,1-26。
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會議論文
1.
莊明道(1999)。資訊素養溶入大專院校課程之探討--以「資訊蒐集與報告寫作」課程為例。資訊素養與終身學習社會國際研討會,國立臺灣師範大學 。台北。
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圖書
1.
羅綸新(2002)。多媒體與網路基礎教學--理論、實務與研究。臺北縣:博碩文化。
延伸查詢
2.
Gough, A. G.(1992)。Blueprints for Greening Schools。Melbourne:Gould League。
3.
Spitzer, K.、Eisenberg, M.、Lowe, C.(1998)。Information Literacy: Essential skills for the information age。Syracuse, NY:Information Resources Publications:Syracuse University。
其他
1.
Solock, J.(1996)。The Internet: Window to the World or Hall of Mirrors’ Information Quality in the Networked Environment,http://scout.bilkent.edu.tr/toolkit/enduser/ archive/1996/edu-96.11 .html, 2002/08/08。
2.
Candy, P. C.,Crebert, G.,O'leary, J.(1994)。Developing Lifelong Learner through Undergraduate Education,http://www.detya.gov.au/nbeet/publications/pdf94_21.pdf, 2001/10/15。
3.
Gibbons, M.(1998)。Higher Education Relevance in the 21st Century,http://www.worldbank.org/html/extdr/educ/edu-pb/giboeng3.pdf, 2001/10/15。
圖書論文
1.
Hepworth, M.(2000)。The challenge of incorporating information literacy into the undergraduate curriculum。Seven Pillars of Wisdom? Good Practice in Information Skills Development。London:Standing Conference of National and University Libraries。
2.
Brandt, S.、Pask, J.、Kramer, R.、Mandermack, S.(1996)。Why we need to evaluate what we find on the Internet?。The Savvy Student's Guide to Library Research。Purdue University Undergraduate Library。
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