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題名：教育視野的開展：曼海姆烏托邦思想的探析
書刊名：中等教育
作者：施宜煌 引用關係
作者(外文)：Shy, Yi-huang
出版日期：2004
卷期：55:5
頁次：頁60-71
主題關鍵詞：曼海姆；烏托邦；Karl mannheim；Utopia
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期刊論文
1.施宜煌(20031000)。以薩．柏林的「自由」理念在幼兒學習上的教育意涵。幼兒教育年刊，15，155-171。new window  延伸查詢new window
2.盧瑞鍾(19870300)。十六世紀以來西方烏托邦思想之探討。社會科學論叢，35，85-110。  延伸查詢new window
3.施宜煌(20020900)。孔子教學藝術的轉化與實踐。國教學報，14，269-284。  延伸查詢new window
學位論文
1.周家祥(1992)。卡爾．曼海姆意識型態概念之研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北。  延伸查詢new window
2.楊榮宗(1988)。曼罕(Karl Mannheim) 意識型態與烏托邦概念之評析(碩士論文)。東吳大學。  延伸查詢new window
圖書
1.歐陽教(1992)。教育哲學導論。文景書局。  延伸查詢new window
2.陳伯璋(1987)。教育思想與教育研究。臺北：五南。  延伸查詢new window
3.黃瑞祺(2000)。曼海姆：從意識形態論到知識社會學設釋學。臺北：巨流。new window  延伸查詢new window
4.Coser, L. A.(1971)。Masters of sociological though: Ideas in historical and social context。NY：Atherton Press。  new window
5.Freire, P.(1978)。Pedagogy-in-process: The letters to Guinea-Nissau。NY：The Seabury Press, Inc。  new window
6.Freire, P.(1977)。Education for critical consciousness。NY：The Continuum Publishing Company。  new window
7.Mannheim, K.(1991)。Ideology and utopia: An introduction to the sociology of knowledge。London：Routledge & Kegan Paul。  new window
8.Merton, R. K.(1996)。On social structure and science。Chicago：The University of Chicago Press。  new window
9.黃瑞祺(1982)。意識形態的探索者--曼海姆。臺北：允晨出版社。  延伸查詢new window
10.Clover, D.、Strawbridge, S.(1985)。The sociology of knowledge。Ormskirk, Lancashire：Causeway Press。  new window
11.陳伯璋(1985)。潛在課程研究。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
12.黃瑞琪(1990)。知識社會學：曼海姆。風雲論壇。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Giroux, H. A.(1985)。[The politics of education: Culture, power, and liberation] Introduction。The politics of education: Culture, power, and liberation。South Hadley, MA：Bergin & Garvey。  new window
2.Torres, C. A.(1993)。From the pedagogy of the oppressed to a luta continua: The political pedagogy of Paul Freire。Paulo Freire: A critical encounter。London：Routlrdge。  new window
3.賈馥茗(2001)。教學引論--賈序。教學引論。臺北：學富。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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