| 期刊論文| 1. | Curtis, R. K.(1990)。Complexity and Predictability: The Application of Chaos Theory to Economic Forecasting。Futures Research Quarterly，6(4)，57-70。   | | 2. | Kiel, L. D.(1993)。Nonlinear Dynamical Analysis: Assessing System Concepts in a Government Agency。Public Administration Review，53(2)，143-152。 | | 3. | 姜濤(19930500)。混沌理論與其發展簡介。歐華學報，3，146-149。 延伸查詢 | | 4. | 陳木金(19960300)。混沌現象（Chaos）對學校行政的啟示。教育資料與研究，9，69-75。 延伸查詢 | | 5. | 張朝凡(1994)。論教育中的「蝴蝶效應」及對策。佳木斯教育學院學報，1994(1)，9-11。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Bobnerm, R. F.、Newman, I.、Wessinger, C.(1989)。Chaos moding: Increasing educational researchers' awareness of a new tool。New York：McGraw-Hill。 | | 2. | Marion, R.(1991)。The mathematical modeling of chaotic social structures。MA：Addison-Wesley。 | | 3. | Briggs, John、Peat, F. David、王彥文(1993)。混沌魔鏡。台北：牛頓。 延伸查詢 | | 4. | Hayles, N. K.(1990)。Chaos Bound: Orderly Disorder in Contemporary Literature and Science。Ithaca, New York：Cornell University Press。 | | 5. | 普里戈金、沈力(1990)。混沌中的秩序。台北：結構群。 延伸查詢 | | 6. | 秦夢群(1997)。教育行政：理論部分。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 | |