| 期刊論文| 1. | Torrance, E. P.(1972)。Can we teach children to think creatively?。The Journal of Creative Behavior，6(2)，114-143。   | | 2. | 朱建正(2000)。數學領域教學方法之革新與教學策略。翰林文教雜誌，9，37-43。 延伸查詢 | | 3. | 曹宗萍(20010300)。師院生有關數學信念的個案研究。屏師科學教育，13，24-31。 延伸查詢 | | 4. | 邱珍琬(20010100)。創意教學--理論與想法。國民教育研究，5，1-7。 延伸查詢 | 會議論文| 1. | 曹宗萍、周文忠(1998)。國小數學態度量表編製之研究。八十七學年度教育學術研討會，1211-1246。 延伸查詢 | | 2. | 國立台灣師範大學(2001)。創意教學數學篇。創意教學研討會，314-396。 延伸查詢 | 研究報告| 1. | 曹宗萍、周文忠(1998)。國小數學態度量表的編製 (計畫編號：NSC86-2511-S-153-001)。 延伸查詢 | | 2. | 曹宗萍(1999)。國小職前教師有關數學的信念 (計畫編號：NSC89-2511-S-153-004)。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 教育部(2001)。國民中小學九年一貫課程暫行綱要（數學學習領域）。臺北：教育部。 延伸查詢 | | 2. | Cooney, T. J.、Davis, Edward J.、Henderson, K. B.(1975)。Dynamics of Teaching Secondary School Mathematics。Boston：Houghton Mifflin Company。 | | 3. | 陳龍安(1994)。數學動動腦：數學創造思考教學研究。台北：心理。 延伸查詢 | | 4. | Guilford, J. P.(1968)。Intelligence, creativity and their educational implications。San Diego, California：Robert R. Knapp。 | | 5. | Kemmis, S.、McTaggart, R.(1988)。The action research reader。Geelong, Victoria：Deakin University Press。 | 圖書論文| 1. | Reeves, C. A.(1982)。The Flip Side of Problem Solving。Mathematics for the Middle Grade。Reston, Virginia：NCTM。 | | 2. | Tompson, A.(1985)。Teachers' conceptions of mathematics and the teaching of problem solving。Teaching and learning mathematical problem solving: Multiple research perspectives。Hillsdale, NJ：Lawrence Erlbaum。 | | 3. | Schoenfeld, A. H.(1992)。Learning to think mathematically: Problem solving, metacognition, and sense making in mathematics。Handbook for research on mathematics teaching and learning。New York：MacMillan。 | |