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題名：我國技職校院通識教育的困境與因應之道
書刊名：弘光人文社會學報
作者：溫春福／戴華萱 引用關係
作者(外文)：Wen, Chun-fu／Tai, Hua-hsuan
出版日期：2005
卷期：3
頁次：頁231-249
主題關鍵詞：通識教育；正式課程；潛在課程；General education；Formal Curriculum；Hidden curriculum
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期刊論文
1.Greene, Maxine(1971)。Curriculum and consciousness。Teachers College Record，73(2)，253-270。  new window
2.李瑟(1990)。突圍人才荒。天下雜誌，4，22-29。  延伸查詢new window
3.鄺芷人(20050300)。「群已權界」的哲學分析。弘光人文社會學報，2，165-207。new window  延伸查詢new window
4.Altbach, Philip G.(2004)。Globalization and the University: Myths and Realities in an Unequal world。Tertiary Education and Management，1，1-20。  new window
會議論文
1.李家同(1987)。談通識教育。大學通識教育研討會。清華大學人文社會學院。203-210。  延伸查詢new window
2.李威熊(2004)。個人自主與群體價值的衝突融攝與超越。第十三屆全國通識教育教師研習會。台中：弘光科技大學。79-80。  延伸查詢new window
3.胡錦標(1987)。通識教育的省思：科技與人文的互動。大學通識教育研討會。清華大學人文社會學院。73-83。  延伸查詢new window
4.黃俊傑(1983)。我國大學通識教育的挑戰與對策。大學通識教育研討會。清華大學人文社會學院。5-41。  延伸查詢new window
5.黃坤錦(2004)。我國大學通識教育三階段論。第十三屆全國通識教育教師研習會。台中：弘光科技大學。71-78。  延伸查詢new window
6.葉啟政(1987)。通識教育的內涵及其可能面臨的一些問題。大學通識教育研討會。新竹：清華大學人文社會學院。46-69。  延伸查詢new window
研究報告
1.陳舜田、國立台灣科技大學技術及職業教育研究中心(2004)。國立台灣科技大學畢業生追蹤調查報告。國立台灣科技大學技術及職業教育研究中心。  延伸查詢new window
學位論文
1.吳幼妃(1977)。我國大學生次級文化之調查分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.黃俊傑(2003)。大學通識教育的理念與實踐。臺北：中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
2.教育部(2001)。九十年科技大學通識教育訪視結果報告。中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
3.Duderstadt, James J.(2000)。A University for the 21th Century。Ann Arbor：University of Michigan Press。  new window
4.Snyder, B.(1973)。The Hidden Curriculum。MIT Press。  new window
5.Shaffer, R. H.、Martinson, W. D.(1966)。Student Personnel Services in Higher Education。New York：The Center for Applied Research in Education。  new window
6.Moore, W. G.(1968)。The tutorial system and its future。Oxford：London：Pergamon Press。  new window
7.Preedy, M.(1989)。Approach to Curriculum Management。Milton Keynes：Open University Press。  new window
8.Winch, P.(1958)。The Idea of a Social Science and its Relation to Philosophy。London：Routledge。  new window
9.黃俊傑(2004)。全球化時代大學通識教育的新挑戰。台北：中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
10.Dreeben, R.(1968)。On what is learned in schools。Reading, MA：Addison-Wesley。  new window
11.Woods, Peter(1983)。Sociology and the School: An Interactionist Viewpoint。London：Routledge & Kegan Paul。  new window
12.Combleth, C.(1990)。Curriculum in context。Falmer Press。  new window
13.Orr, David W.(1992)。Ecological Literacy: Education and the Transition to a Postmodern World。State University of New York Press。  new window
其他
1.吳大猷(1983)。人文與自然科學應如何均衡發展。  延伸查詢new window
2.教育部(200504)。高級職業學校課程暫行綱要。  延伸查詢new window
3.教育部(200504)。專科學校課程暫行綱要。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Pinar, W. F.(1981)。The abstract and concrete in curriculum theorizing。Curriculum and instruction: Alternatives in education。Berkeley, CA：McCutchan。  new window
2.Apple, M.(1981)。Social Structure, Ideology and Curriculum。Rethinking Curriculum Studies。London：Croom & Helm。  new window
3.Parker, Walter C.(1996)。Introduction: School as Laboratory of Democracy。Educating the Democratic Mind。Albany：State University of New York Press。  new window
4.Hook, Sidney(1975)。General Education: the Minimum Indispensables。The Philosophy of the Curriculum: The Need for General Education。Buffalo：Prometheus Books。  new window
 
 
 
 
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