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題名:淺談數學學習障礙學生的數學解題
書刊名:屏師特殊教育
作者:蕭美玲陳香吟
出版日期:2005
卷期:11
頁次:頁20-30
主題關鍵詞:數學學習障礙學生數學解題
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期刊論文
1.Baxter, P.、Dole, S.(1990)。Research supplement working with the brain, not against it: Correction of systematic errors in subtraction。British Journal of Special Education,17(1),19-22。  new window
2.施淑娟(19990500)。數學解題的學習與教學。學生輔導,62,50-63。  延伸查詢new window
3.Montague, M.、Bos, C. S.(1986)。The effect of cognitive strategy training on verbal math problems solving performance of learning disabled adolescents。Journal of Learning,19(1),26-34。  new window
4.Parmar, R. S.、Cawley, J. F.、Frazita, R. R.(1996)。Word Problem-solving by Students with and without mild disabilities。Exceptional children,62(5),415-429。  new window
5.Fleischner, J. E.、Nuzum, M. B.、Marzola, E. S.(1987)。Devising an instructional program to teach arithmetic problem-solving skills to students with learning disabilities。Journal of Learning Disabilities,20(4),214-217。  new window
6.Mercer, C. D.、Miller, S. P.(1992)。Teaching students with learning problems in math to acquire, understand, and apply basic math facts。Remedial and Special Education,13(3),19-35+61。  new window
7.邱上真、詹士宜、王惠川、吳建志(19950600)。解題歷程導向教學對國小四年級數學科低成就學生解題表現之成效研究。特殊教育與復健學報,4,75-108。new window  延伸查詢new window
8.郭靜姿、許慧如、劉貞宜、張馨仁、范成芳(20010700)。數學學習障礙之鑑定工具發展與應用研究。特殊教育研究學刊,21,135-163。new window  延伸查詢new window
9.秦麗花(19950600)。國小數學學障兒童數學解題錯誤類型分析。特殊教育季刊,55,33-38。new window  延伸查詢new window
10.Miller, S. P.、Mercer, C. D.(1997)。Educational aspects of mathematics disabilities。Journal of Learning Disabilities,30(1),47-56。  new window
11.周台傑、陳麗玲(19950600)。國小數學學習障礙學生計算錯誤類型分析之研究。特殊教育學報,10,125-172。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.周台傑(1998)。身心障礙學生數學教學之研究。身心障礙教育研討會。臺北市:行政院國科會。152-170。  延伸查詢new window
2.Babbit, B. C.(1990)。Error patterns in problem solving。The International Conference of the Council for Learning Disabilities。Austin, TX。  new window
學位論文
1.林淑玲(1999)。國小數學學習障礙學生對比較類加減應用題解題表徵之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.張淑芳(2001)。認知策略對國小輕度智能障礙學生數學解題能力影響之研究(碩士論文)。彰化師範大學。  延伸查詢new window
3.蕭金土(1995)。國小數學學習障礙學生的鑑定、學習問題診斷及學習策略教學效果之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
4.秦麗花(1994)。國小數學學習障礙兒童數學解題補救教學實施成效之比較研究(碩士論文)。國立台南師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Rivera, D. P.、Smith, D. D.(1997)。Teaching students with learning and behavior problems。Boston:Allyn & Bacon。  new window
2.王振德(1999)。資源教室方案。臺北:心理出版社。  延伸查詢new window
3.Polya, G.(1973)。How to solve it。New York:Doubleday。  new window
4.Smith, S.(1994)。Different is not bad: Different is the world。Longmont, CO:Sopris West。  new window
5.楊坤堂、林美玉、黃貞子、沈易達(1995)。學習障礙兒童。臺北:五南。  延伸查詢new window
6.Lerner, J. W.(2003)。Learning disabilities: Theories, diagnosis, and teaching strategies。New York:Houghton Mifflin Company。  new window
7.教育部(1993)。國民小學課程標準。台北市:正中。  延伸查詢new window
8.楊坤堂(1999)。學習障礙教材教法。臺北市:五南。  延伸查詢new window
9.孟瑛如(1999)。資源教室方案:班級經營與補救教學。臺北:五南圖書出版有限公司。new window  延伸查詢new window
圖書論文
1.Fleischner, J. E.、Marzola, E. S.(1988)。Arithmetic。Handbook of learning disabilities(Vol.II):Methods and interventions。Boston:College-Hill Publiction。  new window
 
 
 
 
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