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題名：互動式展示活動單與學童的科學學習--以科博館「千里傳音」展示為例
書刊名：教學科技與媒體
作者：魯志玉
作者(外文)：Lu, Chih-yu
出版日期：2005
卷期：72
頁次：頁60-73
主題關鍵詞：活動單；互動式展示；科學學習；科學博物館；Worksheet；Interactive exhibit；Science learning；Science museum
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期刊論文
1.林志隆(20040100)。陪著觀眾成長的展示廳：科博館的物質世界展示區。博物館學季刊，18(1)，93-102。new window  延伸查詢new window
2.范賢娟、范賢媛(20021200)。善用博物館資源規劃教學活動--以天文館為例。科學教育，255，12-23。  延伸查詢new window
3.張美珍(20030600)。從探索學習的觀點探究博物館參觀活動單的運用。科技博物，7(2)，63-79。new window  延伸查詢new window
4.McClafferty, T. P.(1995)。Did you hear, grandad?。Journal of Education in Museum，16，12-16。  new window
5.Sandifer, C.(2003)。Technological novelty and open-endedness: Two characteristics of interactive exhibits that contribute to the holding of visitor attention in a science museum。Journal of Research in Science Teaching，40(2)，121-137。  new window
6.周功鑫(20010400)。博物館展覽策劃與觀眾學習。博物館學季刊，15(2)，83-90。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.孫學瑛(2002)。國立自然科學博物館科學中心互動式展示與成人學習之研究(碩士論文)。國立暨南國際大學，南投。  延伸查詢new window
2.鄭婉菁(2003)。以多元智慧的觀點探討科學展示對於國小學童態度及認知上之研究--以國立自然科學博物館物質世界展示廳為例(碩士論文)。臺中師範學院，台中。  延伸查詢new window
3.詹淑美(1996)。博物館展示設計評估與展示說明分析研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Gredler, M. E.、吳幸宜(2001)。學習理論與教學應用。台北：心理出版社。  延伸查詢new window
2.漢寶德(2000)。展示規劃：理論實務。台北：田園城市文化事業有限公司。new window  延伸查詢new window
3.張春興(1999)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。臺北：東華書局。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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