培養資優生一顆溫暖的心__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料
引文資料

題名：	培養資優生一顆溫暖的心
書刊名：	國小特殊教育
作者：	王琡棻
出版日期：	2004
卷期：	38
頁次：	頁24-28
主題關鍵詞：	Dabrowski資優生情意發展理論；多元智慧理論
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:10 點閱:4

期刊論文
1.	郭靜姿(20000600)。談資優學生的特殊適應問題與輔導。資優教育，75，1-6。延伸查詢
2.	張玉佩(20010900)。以讀書治療來進行資優學生的情意教育。資優教育，80，22-30。延伸查詢
3.	蔡明富、吳武典(20000600)。國小資優學生與普通學生人事智能與學校適應之比較研究。特殊教育研究學刊，18，257-280。延伸查詢
4.	陳蕙君(19970100)。民生國小資優生學習與生活適應狀況調查。國小特殊教育，22，48-51。延伸查詢
5.	鍾聖校(19931200)。資優兒童的情意教育--從嫉妒情結的超越談起。資優教育，49，7-11。延伸查詢
6.	潘裕豐(20001200)。談資優學生的情意教育。資優教育，77，1-7。延伸查詢

會議論文
1.	吳武典(1998)。情意智能的理論與實務。「多元智能與成功智能理論」研討會，中華民國資優教育學會舉辦。台北市：中華民國資優教育學會。88-123。延伸查詢

圖書
1.	毛連塭(1995)。資優教育--課程與教學。臺北市：五南出版社。延伸查詢
2.	台北市胡適國小(1996)。理情療法的應用。台北：台北市政府教育局。延伸查詢
3.	陳長益、陳正芬、陳美麗、吳淑敏(1996)。資優路逍遙遊。台北市：市立師院特教中心。延伸查詢
4.	葛琦霞、張湘君(2000)。開放教育總動員--25本童話書教學活動設計。台北：小魯。延伸查詢

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