期刊論文| 1. | 江彩鳳(20040927)。資訊科技融入九年一貫課程以藝術與人文領域實施之探討【摘要】。竹師數位藝術教育期刊。 延伸查詢 |
| 2. | 呂燕卿(20000700)。如何落實九年一貫「藝術與人文」學習領域之課程。國立編譯館通訊，13(3)=48，2-9。 延伸查詢 |
| 3. | 金信庸(20000400)。教師專業自主能力之建立--以音樂教師為例。國教世紀，190，5-10。 延伸查詢 |
| 4. | 洪佳慧(20040800)。運用「知識管理」開創音樂教師競爭力之新契機。臺灣教育，628，39-45。 延伸查詢 |
| 5. | 陳瓊花(2000)。破解九年一貫「藝術與人文課程」之迷思1、2、3。國立台灣飾範大學美術學系系刊。 延伸查詢 |
| 6. | 傅志鵬(20011200)。九年一貫課程「藝術與人文領域」音樂教學的因應之道。研習資訊，18(6)，54-62。 延伸查詢 |
| 7. | 詹志禹(1997)。教評會新聘良師的專業歸準。中等教育，48(4)，12-15。 延伸查詢 |
| 8. | 林朱彥(20021000)。創意教學九年一貫--從「藝術與人文學習領域」音樂教學談起。研習資訊，19(5)，38-52。 延伸查詢 |
| 9. | 李堅萍(20010100)。電腦科技應用於九年一貫課程「藝術與人文」領域發揮教學統整之功能。國教天地，143，41-45。 延伸查詢 |