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外文摘要
引文資料
題名:
A New Perspective on the Goals of TEFL in Taiwan: Communicative Language Teaching
書刊名:
黃埔學報
作者:
曾淑鳳
作者(外文):
Tseng, Shu-feng
出版日期:
2004
卷期:
47
頁次:
頁63-74
主題關鍵詞:
英語外語教學
;
教師談話時間
;
學生談話時間
;
TEFL
;
TTT
;
STT
原始連結:
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27
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在臺灣,英文教育過度重視英文文法和考試。溝通能力模糊了本國語言和外語需求的不同,且知識技能訓練只是外語訓練的一部分,語言最重要的是人類的溝通,且溝通是語言最重要的功能。 從臺灣傳統教學法的失敗和不足中得知,英文老師可在英語教學中涵蓋文化教學,了解上課中教師和學生的發言比例以激勵學生使用正確且合宜的英語。
以文找文
In Taiwan, English education was too focused on English grammar and tests “Communicative Competence” blurs the difference between native language acquisition and foreign language acquisition, while “knowledge skills training” constitutes only part of the task of TEFL. Language is the most important means of human communication, and communication is the most important function of language. From the failure and inefficiency of the traditional teaching method in Taiwan. English teachers can teach culture along with language, understand the ratio of TTT and STT in the class to motivate students can teach culture along with language, understand the ratio of TTT and STT in the class to motivate students to use correct and appropriate English.
以文找文
期刊論文
1.
Nunan, D.(1987)。Communicative language teaching: Making it work。ELT Journal,41(2),136-145。
2.
Johnson, K.(1982)。Talking shop (The communicative teaching of English in non-English-speaking countries)。ELT Journal,37(3),235-242。
3.
Richards, C.(1983)。Communicative needs in foreign language learning。ELT Journal,37(2),111-120。
4.
Savignon, S. J.(1991)。Communicative language teaching: State of art。TESOL Quarterly,25(2),267-275。
5.
Stratton, F.(1977)。Putting the communicative syllabus in its place TESOL。Quarterly,11(2),131-141。
6.
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7.
White, Ron(198207)。Talking shop (The communicative teaching of English in non-English speaking countries)。ELT Journal,37(3),235-242。
8.
Williams, J.(1995)。Focus on form in Communicative Language Teaching: Research findings and the classroom teacher。TESOL Quarterly,,Summer,12-16。
9.
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圖書
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6.
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8.
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9.
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12.
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13.
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圖書論文
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延伸查詢
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9.
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