臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：教師教學資訊素養與教學效能關係之研究
書刊名：教育經營與管理研究集刊
作者：張順發／羅希哲 引用關係
作者(外文)：Chang, Shun-fa／Lou, Shi-jer
出版日期：2005
卷期：1
頁次：頁73-97
主題關鍵詞：教學資訊素養；教學效能；Teaching effectiveness；Teaching-information literacy
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(2) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:2
  • 共同引用共同引用:603
  • 點閱點閱:18
本研究主旨想瞭解國小教師教學資訊素養與教學效能之關係。本研究採問卷調查法，蒐集國小教師教學資訊素養及教學效能之現況情形，研究樣本為高雄市公立國民小學教師，共抽取420份樣本，回收問卷402份，剔除無效問卷8份，合計有效問卷394份，有效回收率為93.81％。本研究工具為研究者自編之「國民小學教師教學資訊素養與教學效能關係」問卷，資料分析主要採ANOVA、X²、G²考驗、積差相關等統計方法。依據研究結果，本研究提出數點建議以為國民小學資訊融入教學的實務參考。
The major purpose of this study was to investigate the relationship between teaching-information literacy and teaching effectiveness of elementary school teachers. By adopting the questionnaire, "The Relationship between Teaching-Information Literacy and Teaching Effectiveness of Elementary School Teachers Questionnaire", 420 copies had been sent to elementary school teachers in the Kaohsiung City, and a total of 394 valid samples were collected; the effective rate of return is about 93.81%. The results were analyzed by ANOVA, X², G² test and Pearson's product-moment correlation. Suggestions were offered to the practical reference of integrating information into teaching in elementary schools.
期刊論文
1.Moersch, C.(1999)。Assessing current technology use in the classroom: A key to efficient staff development and technology planning。Learning & Leading with Technology，26(8)，40-49。  new window
2.Kuhlthau, Carol Collier(1993)。Implementing a Process Approach to Information Skills: A Study Identifying Indicators of Success in Library Media Programs。School Library Media Quarterly: Journal of the American Association of School Librarians，22(1)，11-18。  new window
3.尹玫君(1995)。台灣南部地區小學資訊敎育之調查。臺南師院院報，25，65-82。  延伸查詢new window
4.朱耀明(1999)。融入式的網路敎學運用--以「電腦在敎育上運用」課程爲例之研究。敎育學報，26，287-318。  延伸查詢new window
5.吳鐵雄(1992)。電腦輔助敎學在我國的實施與展望。敎育資料集刊，17，289-302。new window  延伸查詢new window
6.許癸瑩、李秀梅(2000)。敎師運用資訊網路能力調查。天下雜誌，2000(11月)，94-102。  延伸查詢new window
7.陳美紀(1996)。中小學敎師電腦能力芻議。資訊與敎育雙月刊，52，23-25。  延伸查詢new window
8.鐘樹椽(1999)。敎學科技應用於小班敎學之探討。敎師之友，40(1)。  延伸查詢new window
9.Large, Andrew、Beheshti, Jamshid、Breuleux, Alain、Renaud, Andre。Multimedia and Comprehension: A Cognitive Study。Journal of the American Society for Information Science，45(7)。  new window
10.Mayer, Richard E.、Moreno, Roxana(1998)。A Split-attention Effect in Multimedia Learning: Evidence for Dual Processing Systems in Working Memory。Journal of Educational Psychology，90(2)，312-320。  new window
11.Ashton, P. T.(1984)。Teacher's efficacy: A motivational paradigm for effective teacher education。Journal of Teacher Education，31(5)，28-32。  new window
12.Dias, Laurie B.(1999)。Integrating technology: some things you should know。Learning & Leading with Technology，27(3)，10-13。  new window
13.Emmer, E. T.、Hickman, J.(1991)。Teacher efficacy in classroom management and discipline。Educational and Psychological Measurement，51(3)，755-765。  new window
14.陳木金(19971200)。國民小學教師教學效能評鑑量表編製之研究。藝術學報，61，221-253。new window  延伸查詢new window
15.McClure, Charles R.(1994)。Network Literacy: A Role for Libraries?。Information Technology and Libraries，13(2)，115-125。  new window
16.Bandura, Albert(1977)。Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change。Psychological Review，84(2)，191-215。  new window
17.陳仲彥(19960600)。資訊素養與圖書館利用教育。社教雙月刊，73，19-22。  延伸查詢new window
學位論文
1.陳嘉芬(2003)。國民小學敎師敎學效能與親師溝通相關之研究(碩士論文)。慈濟大學。  延伸查詢new window
2.賴志祥(2002)。台灣地區高級工業職業學校敎師電腦素養之研究(碩士論文)。彰化師範大學。  延伸查詢new window
3.徐振豐(2003)。國民中小學資訊組長資訊能力及相關因素探討--以臺中縣為例(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
4.丁文鋒(2003)。國民小學職前教師資訊科技融入教學能力與態度之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
5.王莉婷(2002)。國民小學特殊教育教師資訊科技素養之研究--以桃園縣為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
6.江羽慈(2003)。影響國小教師採用資訊科技創新教學因素之研究(碩士論文)。國立交通大學。  延伸查詢new window
7.李根雄(2003)。高雄市國民中學教師網路教學能力之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
8.張雅貞(2003)。國民小學教師網路教學能力之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
9.葉金裕(2002)。國民小學教師有效教學行為之研究--以澎湖地區國小教師為例(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
10.簡木全(2003)。國小教師教學資訊素養與教學效能關係之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
11.姜禮能(2002)。國小教師對於資訊融入教學之變革關注與相關因素研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮。  延伸查詢new window
12.吳振賢(2002)。教師網路融入教學態度、網路融入教學行為及其相關因素之研究(博士論文)。國立政治大學，台北。new window  延伸查詢new window
13.張文嘉(2003)。學校環境與教師個人背景對資訊融入教學之影響研究--以南投縣國中為例(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
14.陳泰安(2003)。高雄市國中教師資訊素養能力自評之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
15.蔡玲玲(2003)。彰化縣國小教師資訊素養之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
16.蕭惠君(1999)。電腦網路在國民中小學教學應用之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
17.李新寶(2001)。國民小學校長教學領導與教師教學效能之研究(碩士論文)。國立新竹師範學院，新竹市。  延伸查詢new window
18.林煌凱(2002)。國中教師教學創新接受度與資訊科技融入教學關注階層之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。  延伸查詢new window
19.張碧娟(1999)。國民中學校長教學領導、學校教學氣氛與教師教學效能關係之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
20.簡玉琴(2002)。桃園縣國民小學教師自我效能與教學效能關係之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.敎育部(1998)。國民敎育階設九年一貧課程總網網要。臺北。  延伸查詢new window
2.吳明隆(1999)。SPSS統計應用實務。台北：松崗。  延伸查詢new window
3.陳木金(1999)。班級經營。揚智文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
4.張進德、楊雪蘭、朱正民(2002)。管理學--新世紀的競爭。臺北市：麥格羅希爾。  延伸查詢new window
5.吳清山(19980000)。學校效能研究。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
單篇論文
1.American Library Association Presidential Committee on Information Literacy(1989)。Final Report(ED316074)。  new window
其他
1.International Society for Technology in Education(1999)。ISTE recommended Foundations in Technology for all Teachers，http://www. iste.org/Projects/Tech-Standards/Found.html。  new window
2.胡憶平(19980414)。電腦網路焦慮感，教師新感受。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：1027（臺灣：1003，外國：24） ／ 本年度總使用人次：2017497 ／ 訪客人次（自102年09月）：67824588
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上