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題名：臺北地區國小社會科教師的經濟教育專業知能之研究
書刊名：教育研究學報
作者：徐新逸 引用關係／賴淑齡
作者(外文)：Shyu, Hsin-yih／Lai, Su-ling
出版日期：2006
卷期：40:1
頁次：頁75-97
主題關鍵詞：國小社會科；國小經濟教育；社會領域教師經濟專業知能；Elementary social studies；Elementary economic education；Elementary teacher's economic literacy
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期刊論文
1.徐淑敏(19990500)。臺灣中小學經濟學教育之研究。國教新知，45(5)，49-59。new window  延伸查詢new window
2.秦葆琦(20000800)。國民小學社會領域之教學設計探討。研習資訊，17(4)，12-24。  延伸查詢new window
3.洪若烈(20000200)。課程統整途徑初探：以社會學習領域為例。研習資訊，17(1)，20-27。  延伸查詢new window
4.黃美筠(19930600)。國立臺灣師範大學大一新生經濟認知之研究。公民訓育學報，3，217-261。new window  延伸查詢new window
5.黃美筠(20001000)。臺灣地區公立高中三年級學生經濟認知之評量。公民訓育學報，9，129-160。new window  延伸查詢new window
6.溫騰光(19900700)。學校加強經濟教育的必要性與途徑。國民教育，30(11/12)，23-29。  延伸查詢new window
7.賴淑齡、徐新逸(20030400)。九年一貫國小社會學習領域經濟概念分段能力指標之分析研究。國教之友，54(3)，21-43。  延伸查詢new window
8.Johnston, C. G.、James, R. H.、Lye, J. N.、McDonald I. M.(2000)。An evaluation of collaborative problem solving for learning economics。Journal of Economic Education，21(4)，13-29。  new window
9.Mackey, J. A.、Glenn, A. D.、Lewis, D. R.(1977)。Improving teacher training for pre-college economic education。Journal of Economic Education，8(2)，118-123。  new window
10.Nourse, E.(1966)。Current aspects of our persistent economic problems。Social Education，30(4)，235。  new window
11.Schober, H. M.(1984)。The effects of in-service training on participating teachers and students in their economic classes。Journal of Economic Education，15(31)，282-295。  new window
12.郭金水(20010600)。國民中小學九年一貫課程綱要社會領域第一學習階段經濟主題軸的內涵與教學問題。國民教育，41(5)，4-25。  延伸查詢new window
13.黃美筠(19960600)。經濟教育理論的評介。公民訓育學報，5，193-222。new window  延伸查詢new window
14.程健教(1990)。我國兒童社會學需要經濟學教育素養。幼兒教育年刊，2，46-76。new window  延伸查詢new window
15.廖永靜(19960200)。國民小學經濟教育。教師之友，37(1)，32-45。  延伸查詢new window
16.王若文(19930600)。臺北巿國中生經濟認知與態度之研究。公民訓育學報，3，307-352。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.黃美筠(2000)。經濟推理--做決策的模型在公民與道德科教學的應用。二十一世紀公民與道德教育學術研討會，公立國小高年級國立臺灣師範大學公民訓育學系主辦 。臺北。389-411。  延伸查詢new window
學位論文
1.張怡婷(2000)。國民小學社會科經濟學課程之分析研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
2.蔡欣穎(2001)。國民小學社會科教科書中經濟概念之分析研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
3.黃劍華(1999)。臺北地區國民小學高年級學生經濟知識之評量(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.蕭碧惠(2000)。國中公民與道德科教師基本經濟認知之研究--以台北地區為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
5.林麗婷(2001)。國中公民與道德科教師經濟教育專業能力之研究--以高雄地區為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.高希均(1977)。教育經濟學論文集。臺北：聯經。  延伸查詢new window
2.教育部(1999)。九年一貫課程社會領域課程綱要。臺北：中華民國社會科課程發展學會。  延伸查詢new window
3.教育部(2001)。國民教育九年一貫課程綱要（第一學習階段）暫行綱要。臺北：教育部。  延伸查詢new window
4.National Council on Economic Education(1997)。Voluntary national content standards in economics。New York：National Council on Economic Education。  new window
5.NCEE(1998)。Status of Economic Education in the Individual States。New York：National Council on Economic Education。  new window
6.Trujillo, G. R.(1977)。Consumer and economic education, K-12: A comparative analysis, U.S. Office of Education。Washington, D. C.：Office of Consumers' Education。  new window
7.Dick, W.、Carey, L.(1996)。The Systematic Design of Instruction。Glenview, IL：New York：Scott, Foresman and Co.：Harper Collins College Publishers。  new window
8.教育部(1999)。國民教育九年一貫課程綱要。台北市：教育部。  延伸查詢new window
9.李緒武(1997)。社會科教材教法。五南圖書出版有限公司。  延伸查詢new window
10.溫明忠(1999)。國中經濟教育的理論與實施。臺北：水牛圖書出版事業有限公司。  延伸查詢new window
11.教育部(2000)。國民中小學九年一貫課程（第一學習階段）暫行綱要。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
12.楊朝祥(1984)。技術職業教育辭典。臺北：三民書局。  延伸查詢new window
13.教育部國民小學課程標準編輯審查小組(1993)。國民小學課程標準。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
14.程健教(19910000)。國小社會科教學研究。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
15.白亦方(1999)。社會科課程設計的發展與願景。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
單篇論文
1.Saunders, P.，Gilliard, J.(1995)。framework for teaching basic economic concepts with scope and sequence guidelines, K-12，National Council on Economic Education。(ED417118)。  new window
其他
1.(2003)。美國社會學習領域學會資訊網，http://www.socialstudies.org， 2002/08/05。  延伸查詢new window
2.(2003)。美國國家經濟教育學會資訊網，http://ecedweb.unomaha.edu， 2002/10/10。  延伸查詢new window
3.(2003)。美國國家經濟教育學會資訊網，http://www.ncee.net， 2002/09/20。  延伸查詢new window
4.(2003)。美國國家專業師資標準認證機構資訊網，http://www.nbpts.org， 2003/01/10。  延伸查詢new window
5.(2003)。教育部統計處資訊網，http://140.lll.L192/statistics/main.htm， 2003/02/30。  new window
圖書論文
1.Helburn, S. W.(1986)。Economics and economics education: the selective use of discipline structures in economics curricula。Economics education: Research and development issues。New York：Longman, Inc.。  new window
2.單文經(1990)。教育專業知識的性質初探。師範教育政策與問題。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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