資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(18.224.69.169)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
引文資料
題名:
比較學齡前自閉症兒童與正常兒童視聽覺理解及識字能力發展之研究
書刊名:
特殊教育研究學刊
作者:
林初穗
/
張淑慧
/
劉文英
/
吳佑佑
/
蔡育秀
/
郭邦彥
/
顏詩尹
作者(外文):
Lin, Chu-sui
/
Chang, Shu-hui
/
Liu, Wen-ying
/
Wu, Yo-yo
/
Tsai, Yu-shiow
/
Kuo, Ban-yen
/
Yang, Shih-ing
出版日期:
2006
卷期:
30
頁次:
頁203-216
主題關鍵詞:
自閉症
;
語言理解
;
識字
;
訊息處理
;
Autism
;
Comprehension
;
Word recognition
;
Rate of development
;
Hyperlexia
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:
11
點閱:103
期刊論文
1.
Lockyer, L.、Rutter, M.(1970)。A five to fifteen-year follow up study of infantile psychosis: IV. Patterns of cognitive ability。British Journal of Social and Clinical Psychology,9,152-163。
2.
胡心慈(20040300)。自閉症兒童的智能評量。特殊教育研究學刊,26,153-175。
延伸查詢
3.
Siegel, D. J.、Minshew, N. J.、Goldstein, G.、Siegel, D. M.(1996)。Wechsler IQ profiles in diagnosis of high-functioning autism。Journal of Autism and Developmental Disorders,26(4),389-406。
4.
Shah, A.、Frith, U.(1993)。Why do autistic individuals show superior performance on the block design task。Journal of Child Psychology and Psychiatry,34(8),1351-1364。
5.
陳心怡、張正芬、楊宗仁(20040300)。自閉症兒童的WISC-Ⅲ智能組型研究。特殊教育研究學刊,26,127-151。
延伸查詢
6.
Dennis, M.、Lockyer, L.、Lazenby, A. L.、Donnelly, R. E.、Wilkinson, M.、Schoonheyt, W.、Schoonheyt, W.(1999)。Intelligence patterns among children with high-functioning autism, Phenylketonuria, and childhood head injury。Journal of Autism and Developmental Disorders,29(1),5-17。
7.
Prior, M. R.(1979)。Cognitive abilities and disabilities in infantile autism: A review。Journal of Abnormal Child Psychology,7,357-380。
8.
DeMyer, M. K.(1975)。The Nature Of Neuropsychological Disability In Autistic Children。Journal of Autism and Childhood Schizophrenia,5,109-128。
9.
Goldberg, T. E.、Rothermel, R. D.(1984)。Hyperlexic Children Reading。Brain,107,759-785。
10.
Happé, F.(1994)。Wechsler IQ Profile and Theory of Mind in Autism: A Research Note。Journal of Child Psychology and Psychiatry,35(8),1461-1471。
11.
Happé, F.(1996)。Central Coherence and Theory of Mind in Autism: Reading Homographs in Context。British Journal of Developmental Psychology,15,1-12。
12.
Happ'e, F.、Frith, U.(1996)。The Neuropsychology of Autism。Brain,119,1377-1400。
13.
Healy, J. M.、Aram, D. M.、Horowitz, S. J.、Kessler, J. W.(1982)。A Study of Hyperlexia。Brain and Language,17,1-23。
14.
Huttenlocher, P.、Huttenlocher, J.(1973)。A Study of Children with Hyperlexia。Neurology,23,1107-1116。
15.
Lovaas, O. I.、Schreibman, L.、Kogel, R.、Rehm, R.(1971)。Selective Responding by Autistic Children to Autistic Children to Multiple Sensory Input。Journal of Applied Behavior Analysis,6,131-166。
16.
Silberberg, N. E.、Silberberg, M. C.(1967)。Hyperlexia: Specific Word Recognition Skills in Young Children。Exceptional Children,34,41-42。
17.
Snowling, M.、Frith, U.(1986)。Comprehension in "Hyperlexic" Readers。Journal of Experimental Child Psychology,42,392-415。
18.
Welsh, M. C.、Pennington, B. F.、Rogers, S.(1987)。Word Recognition and Comprehension Skills in Hyperlexic Children。Brain and Language,32,76-96。
19.
Whihtehouse, D.、Harris, J. C.(1984)。Hyperlexia in Infantile Autism。Journal of Autism and Developmental Disorders,14(3),281-289。
圖書
1.
陸莉、劉鴻香(1994)。畢保德圖畫詞彙測驗。臺北:心理出版社。
延伸查詢
2.
Frith, U.(1989)。Autism: Explaining the enigma。Basil Blackwell Ltd.。
3.
Wing, L.(1974)。Autistic Children。Autistic Children。Secaucus, NJ。
圖書論文
1.
Lincoln, A. J.、Allen, M. H.、Kilman, A.(1995)。The assessment and interpretation of intellectual abilities in people with autism。Learning and cognition in autism。New York:Plenum Press。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
自閉症學生的繪畫藝術與藝術教育治療
2.
非標準化學習潛能中介模式動態評量對國中資源班學生數學學習成效初探
3.
亞斯柏格症學生在魏氏兒童智力量表-第四版(WISC-Ⅳ)的表現
4.
自閉症類幼兒標準化發展測驗的表現
5.
國小普通班學生對自閉症同儕接納態度之研究
6.
動態評量在特殊教育教學中之意義與運用--以漸進提示評量模式為例
7.
標準化智力測驗在自閉症兒童診斷之探討
8.
臺灣的自閉症研究:過去、現在與未來
9.
WISC-III Factorial Invariance Across Normal and Clinical Samples
10.
亞斯柏格症與高功能自閉症早期發展與目前症狀之初探
11.
自閉症兒童的認知特色
12.
自閉症兒童的智能評量
13.
自閉症兒童的WISC-Ⅲ智能組型研究
無相關博士論文
無相關書籍
無相關著作
1.
臺灣碩博論文自閉症手足關係相關文獻探討
2.
自閉兒的困擾行為與其溝通能力缺陷
3.
自閉症兒童的診斷工具簡介
4.
自閉兒的感覺統合教育方案
5.
淺談自閉症兒童的發展特徵與一般的鑑別方法
6.
自閉症兒童溝通問題之評量與補救
7.
自閉症兒童心理與教育
8.
自閉症學童類手足介入之實例分享
9.
以資訊世界圖研究法探究自閉症兒童主要照顧者之資訊行為
10.
運用虛擬實境技術幫助泛自閉症障礙孩童之分享式注意力技能
11.
學齡前自閉症類群障礙症兒童內化性行為問題與親職壓力之關聯:兒童主動控制的調節與中介效果
12.
自閉症家庭親職效能、類自閉特質、與社會資本之初探
13.
探討學齡前自閉症類群障礙症兒童的社會參與
14.
在幼教現場中看見愛與無限可能--自閉症孩童輔導實務與反思
QR Code