臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：資源班的公眾經營--公共關係
書刊名：屏師特殊教育
作者：劉冠妏
出版日期：2006
卷期：12
頁次：頁55-62
主題關鍵詞：資源班；公共關係
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:110
  • 點閱點閱:142
期刊論文
1.何珮菁(19980300)。資源教室經營之我見。特教園丁，13(3)，16-18。  延伸查詢new window
2.Brennan, K. B.、Miller, A. D.、Brennan II, J. P.(2000)。Promoting A Positive Image: Public Relations Strategies for Special Educators。Rural Special Education Quarterly，19(1)，26-30。  new window
3.黃雙偉(19990600)。推動資源教室方案的活水源泉--公共關係的建立。特教園丁，14(4)，16-19+22。  延伸查詢new window
4.Elman,Natatie Madorsky、Ginsberg,Fanet H.、梁永法(19901200)。資源教室的教師如何做好公共關係。特教園丁，6(2)，14-19。  延伸查詢new window
5.林雅玲(19990600)。如何在普通學校揮灑特殊教育空間。特教園丁，14(4)，20-22。  延伸查詢new window
6.高令秋(19950900)。資源教室功能之探討。特殊教育季刊，56，11-15。new window  延伸查詢new window
7.胡永崇(20000600)。國小身心障礙類資源班實施現況及改進之研究：以高雄縣為例。屏東師院學報，13，75-110。new window  延伸查詢new window
8.林月盛(19980600)。資源教室方案的現況與改進。特殊教育季刊，67，27-29。new window  延伸查詢new window
9.王振德(19981200)。資源利用與公共關係--資源教室經營的兩個要項。特殊教育季刊，69，32-38。new window  延伸查詢new window
10.洪榮照(19971100)。「資源班的經營方向」座談會記錄。特教新知通訊，5(2)，1-5。  延伸查詢new window
學位論文
1.林仲川(2002)。花蓮地區國民中小學資源教室經營現況及其相關問題之研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
2.陳慧玲(1990)。國民小學推展學校公共關係之理論與實務研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
3.林月盛(1995)。國民小學公共關係、教師參與程與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。  延伸查詢new window
圖書
1.張蓓莉(1991)。國民中學資源班實施手冊。台北：國立臺灣師院大學特殊教育中心。  延伸查詢new window
2.明安香(1993)。公共關係學。台北：博遠。  延伸查詢new window
3.李次郎(2003)。公共關係理論與實務。台北：水牛。  延伸查詢new window
4.台北市立師範學院(1994)。國民小學資源班輔導手冊。台北：教育部國民教育司。  延伸查詢new window
5.王振德(1987)。我國資源教室實施現況及其成效評鑑。台北：臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
6.張在山(1999)。公共關係學。台北市：五南。  延伸查詢new window
7.王振德(1999)。資源教室方案。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
8.林靜伶、吳宜蓁、黃懿慧(1996)。公共關係。臺北市：國立空中大學。  延伸查詢new window
9.孟瑛如(1999)。資源教室方案：班級經營與補救教學。臺北：五南圖書出版有限公司。new window  延伸查詢new window
單篇論文
1.Jackson, M. Y.(1992)。Resourcing: Handbook for Special Education Resource Teachers(ED 349772)。  new window
2.Rainear, A. D.(1976)。Resource Room Approach to Mainstreaming: Supplemental Manual of Representative Materials(ED111125)。  new window
3.Dapper, G.(1974)。Educating Children with Special Needs: Current Trends in School Policies and Programs(ED 093134)。  new window
4.Perelman, P. F.，Pineda, M. L.(1982)。Introduction of the Data-Based Individualized Model of Education in Central America(ED 219907)。  new window
5.Quintero, M.，Killoran, J.，Striefel, S.(1987)。Mainstreaming: A New Role for the Special Educator(ED 290291)。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
無相關點閱
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：388（臺灣：380，外國：8） ／ 本年度總使用人次：2156165 ／ 訪客人次（自102年09月）：67966731
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上