臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：教師創新教學的類型與可能
書刊名：課程與教學
作者：史美奐
作者(外文)：Shin, Mei-huan
出版日期：2004
卷期：7:1
頁次：頁1-14+177
主題關鍵詞：教學創新；教學反省；Teaching innovation；Teaching reflection
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(11) 博士論文(2) 專書(0) 專書論文(1)
  • 排除自我引用排除自我引用:11
  • 共同引用共同引用:262
  • 點閱點閱:89
期刊論文
1.鄭英耀、王文中(20020900)。影響科學競賽績優教師創意行為之因素。應用心理研究，15，163-189。new window  延伸查詢new window
2.林清江(1970)。教師的社會責任。臺灣教育，360，10-13。  延伸查詢new window
學位論文
1.史美奐(2003)。國中教師創新教學專業能力之研究--以臺北市國民中學為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
圖書
1.蕭富元(1998)。創意有方：水平思考談管理。臺北：天下文化。  延伸查詢new window
2.王家通、陳伯璋、吳裕益(1993)。中等教育。臺北：復文。  延伸查詢new window
3.張春興、林清山(1993)。教育心理學。臺北：東華書局。  延伸查詢new window
4.伍振鷟、高強華(1999)。新教學概論。臺北：五南。  延伸查詢new window
5.陳龍安、朱湘吉(1998)。創造與生活。臺北：五南圖書公司。  延伸查詢new window
6.林清江(1982)。教育社會學新論--我國社會與教育關係之研究。台北：五南。  延伸查詢new window
7.甄曉蘭(20010000)。中小學課程改革與教學革新：學校課程發展與課程評鑑實務策略。臺北：元照。  延伸查詢new window
8.林生傳(19880000)。新教學理論與策略：自由開放社會中的個別化教學與後個別化教學。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。new window  延伸查詢new window
9.潘慧玲(2002)。學校革新：理念與實踐。臺北：學富文化。new window  延伸查詢new window
10.毛連塭、郭有遹、陳龍安、林幸台(20000000)。創造力研究。臺北：心理。new window  延伸查詢new window
11.張玉成(1993)。思考技巧與教學。臺北：心理。  延伸查詢new window
12.中華創造力顧問有限公司(2000)。創造力訓練手冊。創造力訓練手冊。臺北。  延伸查詢new window
13.江麗美(2000)。嚴肅創意。嚴肅創意。臺北。  延伸查詢new window
14.李明(1999)。創意format。創意format。臺北。  延伸查詢new window
15.李明(2003)。執行力－沒有執行力，哪有競爭力。執行力－沒有執行力，哪有競爭力。臺北。  延伸查詢new window
16.陳龍安(2000)。創造思考教學的理論與實際。創造思考教學的理論與實際。臺北。  延伸查詢new window
17.蔡梵谷(2003)。天才的五種創意方程式。天才的五種創意方程式。臺北。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
無相關點閱
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：811（臺灣：770，外國：41） ／ 本年度總使用人次：1931025 ／ 訪客人次（自102年09月）：67731301
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上