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題名：教育實習經驗的意義解析--以一名國小實習教師為例
書刊名：課程與教學
作者：許淑玫
作者(外文)：Hsu, Shu-mei
出版日期：2005
卷期：8:3
頁次：頁105-126
主題關鍵詞：教育實習；實習教師；實習經驗；Practicum；Student teacher；The experiences of practicum
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期刊論文
1.Haymore, S. J.、Kathleen, W.(2001)。Cooperating Teacher: Contrasting Experiences in Teacher Preparation Programs。Action in Teacher Education，23(3)，54-65。  new window
2.Walter, K. H.(1999)。Changing Roles of Teacher Education Students。Peabody Journal of Education，75(3)，95-108。  new window
3.Meijer, P. C.、Zanting, A.、Verloop, N.(2002)。How Can Student Teachers Elicit Experienced Teachers' Knowledge?。Journal of Teacher Education，53(5)，406-419。  new window
4.Yip, H. L.(2003)。Mentoring Student-Teacher Case Studies。Early Child Development and Care，173(1)，33-41。  new window
5.Talvitie, U.、Peltokallio, L.、Mannisto, P.(2000)。Student Teachers' Views About Their Relationships with University Supervisors, Cooperating Teachers and Peer Student Teachers。Scandinavian Journal of Educational Research，44(1)，79-88。  new window
6.Estola, Eila(2003)。Hope as Work: Student Teachers Constructing Their Narrative Identities。Scandinavian Journal of Educational Research，47(2)，181-203。  new window
學位論文
1.陳鼎元(2004)。以後現代教育哲學的觀點探討科學實習教師在資優環境下之專業成長表現：個案研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.何妤珩(2004)。國小實習教師實務知識發展之研究(碩士論文)。臺中師範學院，台中。  延伸查詢new window
3.洪秋瑋(2004)。國小實習教師專業發展需求與實習輔導制度之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
4.蔡怡智(2004)。輔導國小實習教師數學教學之個案研究(碩士論文)。國立台北師範學院，台北。  延伸查詢new window
5.陳惠君(2003)。高雄縣市國民中學實習教師工作困擾與輔導需求之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。  延伸查詢new window
6.葉兆祺(1999)。國民小學實習教師工作壓力與因應方式之研究(碩士論文)。臺中師範學院，臺中市。  延伸查詢new window
7.陳雯宜(2002)。國民中學實習教師教學實習輔導之個案研究--以公民與道德科為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北。  延伸查詢new window
8.黃婉萍(1999)。新實習輔導制度下國小實習輔導教師角色與實習教師專業發展之探討(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮市。  延伸查詢new window
9.陳昭曄(2000)。國民中學實習教師思考之研究--師範大學與教育學程畢業生之比較(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
10.石凱茹(2003)。個人因素與實習情境因素對國小實習教師專業社會化及任教意願之影響---以大學教育學程實習教師為例(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
11.林桂香(2003)。國小實習教師與實習輔導教師互動衝突之研究(碩士論文)。國立新竹師範學院，新竹。  延伸查詢new window
12.陳文俊(2001)。國民小學實習教師工作壓力與因應策略之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
13.黃光雄(2004)。實習教師效能感與工作壓力之相關研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
14.Templeto, M. F.(1994)。A Case Study of Mentoring Process in the Student Teaching Component of One Elementary Preservice Teacher Education Program(博士論文)。University of Microfilms International。  new window
15.王錦鴻(2004)。一位國民小學特殊班實習教師實務知識之研究(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
16.李書虹(2004)。敘說實習教師之實地經驗(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
17.周明蒨(2003)。在分化與統整中擺盪--國民中學實習教師生涯探索研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
18.洪慧蓉(1999)。國小實習教師的情緒心理與調適策略之研究（兩位實習教師的個案研究）(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
19.陳麗穎(2002)。特殊教育實習教師實務知識之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.McIntyre, D. J.(1983)。Field Experiences in Teacher Education: From Student to Teacher。Washington, DC：Foundation for Excellence in Teacher Education and ERIC Clearinghouse on Teacher Education。  new window
2.Calderhead, J.(1988)。Teachers, Professional Learning。Falmer Press。  new window
3.Dewey, J.(1938)。Experience and education。Collier Macmillan Publishers。  new window
4.Furlong, J.、Maynard, T.(1995)。Mentoring Student Teachers: The growth of professional knowledge。London, England：Routledge。  new window
5.張春興(1989)。張氏心理學辭典。臺北市：東華書局。  延伸查詢new window
6.歐用生(1996)。教師專業成長。師大書苑。  延伸查詢new window
7.Patton, Michael Quinn、吳芝儀、李奉儒(1995)。質的評鑑與研究。桂冠圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
圖書論文
1.McIntyre, D. J.、Byrd, D. M.、Foxx, S. M.(1996)。Field and Laboratory Experiences。Handbook of Research on Teacher Education。NY：Macmillan。  new window
2.Cuban, L.(1992)。Curriculum stability and change。Handbook of research on curriculum: A project of the American Educational Research Association。Macmillan。  new window
 
 
 
 
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