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題名：體育主管領導風格與組織承諾關係之研究
書刊名：國立體育學院論叢
作者：凃志賢／蘇美雪
作者(外文)：Tu, Chih-hsien／Su, Mei-shiue
出版日期：2005
卷期：16:1
頁次：頁199-211
主題關鍵詞：領導風格；組織承諾；Leadership style；Organizational commitment
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期刊論文
1.Doherty, A. J.、Danylchuk, K. E.(1996)。Transformational Leadership and Transactional Leadership in Interuniversity Athletics Management。Journal of Sport Management，10，292-309。  new window
2.Wallace, M.、Weese, W. J.(1995)。Leadership, organizational culture, and job satisfaction in Canadian YMCA organizations。Journal of Sport Management，9，182-193。  new window
3.Weese, W. J.(1996)。Do Leadership and Organizational Culture Really Matter?。Journal of Sport Management，10(2)，197-209。  new window
4.吳清山(19930800)。學校行政領導的新取向。教育研究，32，13-17。new window  延伸查詢new window
5.Weese, W. J.(1995)。Leadership and organizational culture: An investigation of Big Ten and Mid-American Conference campus recreation administrations。Journal of Sport Management，9，119-134。  new window
6.House, R. J.、Aditya, R. N.(1997)。The social scientific study of leadership: Quo vadis?。Journal of Management，23，409-474。  new window
7.涂志賢(20000900)。學校專任運動教練組織承諾與專業承諾之研究。體育學報，29，35-45。new window  延伸查詢new window
8.涂志賢(20030900)。大專院校體育主管領導風格與領導效能關係之研究。體育學報，35，155-166。new window  延伸查詢new window
9.Koh, W. L.、Steers, R. M.、Terborg, J. R.(1995)。The effects of transformational leadership on teacher attitudes and student performance in Singapore。Journal of Organizational Behavior，16(4)，319-333。  new window
10.Morris, James H.、Sherman, J. Daniel(1981)。Generalizability of an organizational commitment model。Academy of Management Journal，24(3)，512-526。  new window
11.Bass, B. M.、Avolio, B. J.(1990)。The implications of transactional and transformational leadership for individual, team, and organizational development。Research in Organizational Change and Development，4(1)，231-272。  new window
12.Krejcie, Robert V.、Morgan, Daryle W.(1970)。Determining sample size for research activities。Educational and Psychological Measurement，30(3)，607-610。  new window
13.Porter, Lyman W.、Steers, Richard M.、Mowday, Richard T.、Boulian, Paul V.(1974)。Organizational commitment, job satisfaction, and turnover among psychiatric technicians。Journal of Applied Psychology，59(5)，603-609。  new window
學位論文
1.張新堂(1994)。文化中心主任領導行為、員工所受社會支持與組織承諾關係之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
2.葉雅正(2003)。全國性社會體育運動組織領導人領導風格與領導效能關係之研究(碩士論文)。臺北巿立體育學院。  延伸查詢new window
3.廖思先(1999)。轉換型領導、組織承諾與組織公民行為之相關研究--以臺灣公立美術館為例(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
4.陳樹(1998)。領導風格與組織文化關聯性之研究(博士論文)。國立臺灣大學。new window  延伸查詢new window
5.涂志賢(1999)。運動教練領導風格與運動代表隊團隊文化關聯性之研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
6.朴英培(1988)。工作價值觀、領導型態、工作滿足與組織承諾關係之研究：以韓國電子業為例(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
7.彭雅珍(1998)。國小校長領導風格、教師工作價值觀與教師組織承諾關係之研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北市。  延伸查詢new window
8.蔡進雄(1993)。國民中學校長領導方式與教師組織承諾關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
9.陳增朋(2001)。大學校院體育主管領導型態、體育教師內外控取向與體育教師組織承諾關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Bass, Bernard M.(1985)。Leadership and Performance Beyond Expectations。Free Press。  new window
2.Bass, B. M.、Avolio, B. J.(1990)。Transportational leadership development: Manual for the multifactor leadership questionnaire。Consulting Psychologists Press。  new window
3.Bryman, Alan(1992)。Charisma and leadership in organizations。Sage。  new window
4.Burns, James MacGregor(1978)。Leadership。Harper & Row。  new window
5.Mowday, R. T.、Porter, L. W.、Steers, R. M.(1982)。Employee-Organization Linkages--The Psychology of Commitment, Absenteeism, and Turnover。New York：Academic Press。  new window
圖書論文
1.鄭志富(1998)。體育行政人員工作價值觀與組織承諾之研究。運動管理學論文選輯。師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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1. 探討中高年齡員工留任或再就業之影響因素
2. 跨層次觀點下家長式領導、倫理氣候、組織承諾與組織公民行為關係之研究
3. 技術型高中校長領導風格、教師專業承諾、學校組織健康與學校組織執行力之關係研究
4. 國民小學校長轉型領導行為、教師工作投入及組織承諾與學校效能關係之研究
5. 員工間信任與知識分享意願之認知與工作績效關係之探討－以工作價值觀為干擾變數
6. 臺北市國民小學校長空間領導、學校組織文化與學校創新經營效能關係之研究
7. 新北市國民小學校長知識領導、易經謙卦與學校創新經營效能關係之研究
8. 國民小學校長正向領導、教師希望感與學校效能關係之研究
9. 國民小學校長創新領導、權力運用策略、 教師社群互動與學校效能關係之研究
10. 高雄市國民小學校長家長式領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究
11. 南部地區國小校長正向領導與學校效能關係之研究—以教師心理資本、學校翻轉教學為中介變項
12. 台灣原住民地區國民小學校長真誠領導、教師幸福感、組織健康與學校效能關係之研究
13. 私立高級中學校長轉型領導、學校組織學習、教師專業發展與資優生有效學習之關係研究
14. 國中教師參與決定、工作士氣與學校組織效能之研究
15. 國中校長課程領導對學校效能之影響-以教師領導為中介變項
 
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