:::

詳目顯示

回上一頁
題名:國小教師知覺教師評鑑指標之研究
書刊名:人文與社會學報
作者:黃琇屏
作者(外文):Huang, Hsiu-ping
出版日期:2006
卷期:1:8
頁次:頁199-223
主題關鍵詞:評鑑教師評鑑評鑑指標EvaluationTeacher evaluationEvaluation indicators
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(1) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:303
  • 點閱點閱:34
期刊論文
1.曾憲政(2000)。以教學評鑑促進教師專業發展。港都文教簡訊,38,2-4。  延伸查詢new window
2.Rice, N. K.(2002)。The benefits, tensions, and visions of portfolios as a wide-scale assessment for teacher education。Action in Teacher Education,23(4),10-17。  new window
3.Scriven, M.(1994)。Duties of teacher。Journal of Personnel Evaluation in Education,8,151-184。  new window
4.羅清水(2000)。國小教師評鑑的理念與方法。國教學報,11,1-16。  延伸查詢new window
5.Dwyer, C. A.(1994)。Criteria for performance-based teacher assessments: Validity, standards, and issues。Journal of Personnel Evaluation,8(2),151-184。  new window
6.張德銳(1996)。國小教師成績考核系統之研究。教育研究資訊,4(5),89-99。new window  延伸查詢new window
7.陳聖謨(1997)。國小教師對教師評鑑制度態度之研究。初等教育學報,10,417-411。new window  延伸查詢new window
8.Loup, K. S.、Garland, J. S.、Ellett, C. D.、Rugutt, J. K.(1996)。Ten years later: Findings from a republication of a study of teacher evaluation practices in our 100 largest school districts。Journal of Personnel Evaluation in Education,10(3),203-226。  new window
9.張德銳(20030700)。我國中小學教師評鑑的規劃與推動策略。教育資料與研究,53,1-12。new window  延伸查詢new window
10.黃德祥、薛秀宜(20041100)。教師評鑑的模式與發展趨勢。教育研究月刊,127,18-31。new window  延伸查詢new window
11.吳和堂、李明堂、李清良(20021200)。國小教師評鑑實施之國際比較研究。比較教育,53,29-56。new window  延伸查詢new window
12.歐陽教、張德銳(19930300)。教師評鑑模式之研究。教育研究資訊,1(2),90-100。new window  延伸查詢new window
13.謝文全(19930600)。教職員考績制度探討。教師天地,64,32-36。  延伸查詢new window
14.簡紅珠(19970100)。專業導向的教師評鑑。北縣教育,16,19-22。  延伸查詢new window
15.顏國樑(20030800)。教師評鑑的基本理念、問題及作法。教育研究月刊,112,62-77。new window  延伸查詢new window
16.Sanders, J. R.(2002)。Presidential address: On mainstreaming evaluation。American Journal of Evaluation,23(3),253-259。  new window
17.郭昭佑(19991000)。學校層級評鑑的新趨勢--學校本位的觀點。研習資訊,16(5),69-79。  延伸查詢new window
研究報告
1.歐陽教、高強華、王秋絨、李春芳、張德銳(1992)。教師評鑑模式之研究。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究中心。  延伸查詢new window
學位論文
1.黃耀輝(2002)。台北縣國民中學實施教師教學評鑑制度可行性研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.劉寶貴(2002)。我國高職教師評鑑實施之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
3.徐敏榮(2002)。國民小學教師評鑑規準之研究(碩士論文)。屏東師範學院,屏東。new window  延伸查詢new window
4.傅木龍(1998)。英國中小學教師評鑑制度研究及其對我國之啟示(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
5.朱淑雅(1998)。國民小學教師評鑑效標之研究(碩士論文)。國立臺北師範學院,臺北。  延伸查詢new window
圖書
1.Reeves, D. B.(2004)。Accountability for learning: How teachers and school leaders can take change。Alexandria, VA:Association for Supervision and Curriculum Development。  new window
2.Brighton, S. F.(1974)。Handbook of successful school administration。Englewood Cliffs, New Jersey:Prentice-Hall。  new window
3.王文科(1999)。高級中學評鑑實施計畫。臺北:教育部。  延伸查詢new window
4.Advisory, Conciliation and Arbitration Service(1986)。Teachers dispute ACAS independent panel :Report of the appraisal and training working group。London:ACAS CAI。  new window
5.Bradshaw, L. K.、Glatthorn, A. A.(2001)。Teacher evaluation for better student learning。Lancaster, PA:Proactive。  new window
6.Millman, J.(1981)。Handbook of Teacher Evaluation。Beverly Hills, CA:Sage Publications。  new window
7.House, E. R.(1993)。Professional evaluation。Newbury Park, CA:Sage。  new window
8.Tenbrink, Terry D.(1974)。Evaluation: a practical guide for teachers。McGraw-Hill。  new window
9.Beerens, Daniel R.(2000)。Evaluating teachers for professional growth: Creating a culture of motivation and learning。Thousand Oaks, California:Corwin Press, Inc.。  new window
10.Nevo, D.(1995)。School-based Evaluation: A Dialogue for School Improvement。Elsevier Science。  new window
11.黃政傑(1997)。課程評鑑。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
12.Stufflebeam, Daniel L.、Shinkfield, Anthony J.、黃光雄(1989)。教育評鑑的模式。臺北:師大書苑。  延伸查詢new window
13.行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。台北:行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
14.吳清山(1994)。美國教育組織與行政。臺北市:五南。  延伸查詢new window
15.高強華(19960000)。師資培育問題研究。臺北:師大書苑。new window  延伸查詢new window
16.秦夢群(1997)。教育行政:理論部分。臺北市:五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
圖書論文
1.王家通(1995)。教師的地位與權利。教師權力與責任。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
2.Holdzkom, D.,、Brandt, R. M.(1995)。From accountability to professional empowerment in North Carolina。Teacher evaluation policy- from accountability to professional development。Albany, NY:State University of New York Press。  new window
3.Iwanicki, E. F.(1990)。Teacher evaluation for school improvement。The new handbook of teacher evaluation: Assessing elementary and secondary school teachers。Newbury Park, California:Sage Publications。  new window
4.Wise, A. E.、Gendler, T.(1990)。Governance issues in the evaluation of elementary and secondary school teachers。The new handbook of teacher evaluation : Assessing elementary and secondary school teachers。Newbury Park:Sage。  new window
5.吳清山、張素偵(2002)。教育評鑑:理念、挑戰與策略。師資培育的政策與檢討。臺北市:學富文化。  延伸查詢new window
6.張德銳(1992)。國民小學教師評鑑之研究。教育專業。台北市:師大書苑。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE