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引文資料
題名:
國小教師知覺教師評鑑指標之研究
書刊名:
人文與社會學報
作者:
黃琇屏
作者(外文):
Huang, Hsiu-ping
出版日期:
2006
卷期:
1:8
頁次:
頁199-223
主題關鍵詞:
評鑑
;
教師評鑑
;
評鑑指標
;
Evaluation
;
Teacher evaluation
;
Evaluation indicators
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(
1
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
303
點閱:34
期刊論文
1.
曾憲政(2000)。以教學評鑑促進教師專業發展。港都文教簡訊,38,2-4。
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2.
Rice, N. K.(2002)。The benefits, tensions, and visions of portfolios as a wide-scale assessment for teacher education。Action in Teacher Education,23(4),10-17。
3.
Scriven, M.(1994)。Duties of teacher。Journal of Personnel Evaluation in Education,8,151-184。
4.
羅清水(2000)。國小教師評鑑的理念與方法。國教學報,11,1-16。
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5.
Dwyer, C. A.(1994)。Criteria for performance-based teacher assessments: Validity, standards, and issues。Journal of Personnel Evaluation,8(2),151-184。
6.
張德銳(1996)。國小教師成績考核系統之研究。教育研究資訊,4(5),89-99。
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7.
陳聖謨(1997)。國小教師對教師評鑑制度態度之研究。初等教育學報,10,417-411。
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8.
Loup, K. S.、Garland, J. S.、Ellett, C. D.、Rugutt, J. K.(1996)。Ten years later: Findings from a republication of a study of teacher evaluation practices in our 100 largest school districts。Journal of Personnel Evaluation in Education,10(3),203-226。
9.
張德銳(20030700)。我國中小學教師評鑑的規劃與推動策略。教育資料與研究,53,1-12。
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10.
黃德祥、薛秀宜(20041100)。教師評鑑的模式與發展趨勢。教育研究月刊,127,18-31。
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11.
吳和堂、李明堂、李清良(20021200)。國小教師評鑑實施之國際比較研究。比較教育,53,29-56。
延伸查詢
12.
歐陽教、張德銳(19930300)。教師評鑑模式之研究。教育研究資訊,1(2),90-100。
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13.
謝文全(19930600)。教職員考績制度探討。教師天地,64,32-36。
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14.
簡紅珠(19970100)。專業導向的教師評鑑。北縣教育,16,19-22。
延伸查詢
15.
顏國樑(20030800)。教師評鑑的基本理念、問題及作法。教育研究月刊,112,62-77。
延伸查詢
16.
Sanders, J. R.(2002)。Presidential address: On mainstreaming evaluation。American Journal of Evaluation,23(3),253-259。
17.
郭昭佑(19991000)。學校層級評鑑的新趨勢--學校本位的觀點。研習資訊,16(5),69-79。
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研究報告
1.
歐陽教、高強華、王秋絨、李春芳、張德銳(1992)。教師評鑑模式之研究。臺北市:國立臺灣師範大學教育研究中心。
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學位論文
1.
黃耀輝(2002)。台北縣國民中學實施教師教學評鑑制度可行性研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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2.
劉寶貴(2002)。我國高職教師評鑑實施之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。
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3.
徐敏榮(2002)。國民小學教師評鑑規準之研究(碩士論文)。屏東師範學院,屏東。
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4.
傅木龍(1998)。英國中小學教師評鑑制度研究及其對我國之啟示(博士論文)。國立政治大學。
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5.
朱淑雅(1998)。國民小學教師評鑑效標之研究(碩士論文)。國立臺北師範學院,臺北。
延伸查詢
圖書
1.
Reeves, D. B.(2004)。Accountability for learning: How teachers and school leaders can take change。Alexandria, VA:Association for Supervision and Curriculum Development。
2.
Brighton, S. F.(1974)。Handbook of successful school administration。Englewood Cliffs, New Jersey:Prentice-Hall。
3.
王文科(1999)。高級中學評鑑實施計畫。臺北:教育部。
延伸查詢
4.
Advisory, Conciliation and Arbitration Service(1986)。Teachers dispute ACAS independent panel :Report of the appraisal and training working group。London:ACAS CAI。
5.
Bradshaw, L. K.、Glatthorn, A. A.(2001)。Teacher evaluation for better student learning。Lancaster, PA:Proactive。
6.
Millman, J.(1981)。Handbook of Teacher Evaluation。Beverly Hills, CA:Sage Publications。
7.
House, E. R.(1993)。Professional evaluation。Newbury Park, CA:Sage。
8.
Tenbrink, Terry D.(1974)。Evaluation: a practical guide for teachers。McGraw-Hill。
9.
Beerens, Daniel R.(2000)。Evaluating teachers for professional growth: Creating a culture of motivation and learning。Thousand Oaks, California:Corwin Press, Inc.。
10.
Nevo, D.(1995)。School-based Evaluation: A Dialogue for School Improvement。Elsevier Science。
11.
黃政傑(1997)。課程評鑑。臺北市:師大書苑。
延伸查詢
12.
Stufflebeam, Daniel L.、Shinkfield, Anthony J.、黃光雄(1989)。教育評鑑的模式。臺北:師大書苑。
延伸查詢
13.
行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。台北:行政院教育改革審議委員會。
延伸查詢
14.
吳清山(1994)。美國教育組織與行政。臺北市:五南。
延伸查詢
15.
高強華(19960000)。師資培育問題研究。臺北:師大書苑。
延伸查詢
16.
秦夢群(1997)。教育行政:理論部分。臺北市:五南圖書出版股份有限公司。
延伸查詢
圖書論文
1.
王家通(1995)。教師的地位與權利。教師權力與責任。臺北市:師大書苑。
延伸查詢
2.
Holdzkom, D.,、Brandt, R. M.(1995)。From accountability to professional empowerment in North Carolina。Teacher evaluation policy- from accountability to professional development。Albany, NY:State University of New York Press。
3.
Iwanicki, E. F.(1990)。Teacher evaluation for school improvement。The new handbook of teacher evaluation: Assessing elementary and secondary school teachers。Newbury Park, California:Sage Publications。
4.
Wise, A. E.、Gendler, T.(1990)。Governance issues in the evaluation of elementary and secondary school teachers。The new handbook of teacher evaluation : Assessing elementary and secondary school teachers。Newbury Park:Sage。
5.
吳清山、張素偵(2002)。教育評鑑:理念、挑戰與策略。師資培育的政策與檢討。臺北市:學富文化。
延伸查詢
6.
張德銳(1992)。國民小學教師評鑑之研究。教育專業。台北市:師大書苑。
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