:::

詳目顯示

回上一頁
題名:臺北市國高中(職)學生「兩性平等教育」評量之橫斷性研究
書刊名:臺灣性學學刊
作者:高松景 引用關係武靜蕙晏涵文劉潔心 引用關係虞順光
作者(外文):Gau, Son-jiWu, Jing-hweiYen, Han-wenLiu, Chieh-hsingYu, Shun-kuang
出版日期:2003
卷期:9:2
頁次:頁37-61
主題關鍵詞:兩性平等教育性別角色態度Gender equality educationGender role attitude
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(2) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:2
  • 共同引用共同引用:48
  • 點閱點閱:91
Other
1.羅瑞玉(2000)。性別角色態度量表之編製與常模建立之硏究,國立屏東師範學院初等教育學系。  延伸查詢new window
期刊論文
1.姜逸群、黃雅文、連海生(20000600)。父母教養型態、家庭支持、教師教學行為、學生自尊與健康行為之研究。國立臺北師範學院學報,13,149+151-176。new window  延伸查詢new window
2.周麗玉(19990500)。兩性平等教育融入九年一貫課程綱要的時代意義。兩性平等教育季刊,7,97-101。  延伸查詢new window
3.蘇芊玲(19980100)。宣導、社會及親職教育小組--家庭與社會也需要落實兩性平等教育。兩性平等教育季刊,1,36-39。  延伸查詢new window
4.黃政傑、張嘉育(19980700)。多元文化教育的問題與展望。教育研究資訊,6(4),69-81。new window  延伸查詢new window
5.莊明貞(19990500)。性別議題與九年一貫國民教育課程改革。兩性平等教育季刊,7,87-96。  延伸查詢new window
學位論文
1.吳佳倩(2000)。中美兩性平等教育政策之比較(碩士論文)。國立暨南國際大學,南投。  延伸查詢new window
2.李愫平(2001)。青少年自尊與懷孕危機關係之研究--以台北縣市家事職業學校學生為例(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
3.許珍琳(1999)。臺北市高中職學生有關性知識、性態度和性行為及其相關因素之調查研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。  延伸查詢new window
4.張鈺珮(1998)。國中教師對兩性平等教育課程的知識與態度之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
5.許素愛(1990)。性別角色輔導課程對國二女生輔導效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Gore, J.(1993)。The struggle for pedagogies: Critical and feminist discourses as regimes of truth。New York:Routledge。  new window
2.Rosenberg, Morris(1979)。Conceiving the Self。Basic Books。  new window
3.Grossman, Herbert、Grossman, Suzanne H.(1994)。Gender issues in Education。Boston, MA:Allyn and Bacon。  new window
4.Branden, Nathaniel(1994)。The six pillars of self-esteem。Bantam Books。  new window
其他
1.高松景(2000)。建構性教育的教學架構-以人性發展爲基礎。  延伸查詢new window
2.高松景、林碧雲、黃淑馨、晏涵文、劉潔心(2002)。台北市國小學生「兩性平等教育」評量硏究,台灣性教育協會。  延伸查詢new window
3.高松景、黃淑馨、晏涵文、劉潔心(2002)。台北市高中職學生「兩性平等教育」調查硏究。  延伸查詢new window
4.郭明雪、高松景、黃淑馨、晏涵文、劉潔心(2002)。台北市國中學生「兩性平等教育」調査硏究。  延伸查詢new window
5.教育部(2001)。國民中小學九年一貫課程暫行綱要,台北。  延伸查詢new window
6.楊世瑞(1987)。性別角色認定課程對國中女生角色認定、自尊與生活適應之影響硏究。  延伸查詢new window
7.張如慧(2000)。一個女性教育學的教學嚐試:以色情媒體議題爲例,國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
8.張君涵(2001)。國中性別教育課程之設計、實施與反思--一硏究者與教師之協同行動硏究。  延伸查詢new window
9.秦玉梅、晏涵文(1987)。高職三年級學生性知識、態度和行爲及家長、教師對性教育之看法調査硏究。  延伸查詢new window
10.謝臥龍、駱慧文(1999)。各級學校教師對兩性平等教育及性侵害防治教育教材內涵與其重要性之探討,高雄醫學大學兩性硏究中心。  延伸查詢new window
11.蘇芊玲(2001)。兩性平等教育立法說明座談會,教育部。  延伸查詢new window
12.Arnot, M & Weiner, G(1987)。Gender and the Politics of Schooling,London:Hutchinson。  new window
13.Borba, M: Esteem builders(1998)。A K-8 self esteem curriculum for improving Student achievement, behabior and school climate,USA:Jalmar press。  new window
14.Rubinkowski, L(1991)。Teenage mother vs. self-esteem。  new window
15.Tiedt, PL & Tiedt, IM(1990)。Multicultural Teaching: A handbook of activities, information, and resources,Boston:Allyn & Bacon。  new window
16.Thompson, EH & Pleck, JH(1987)。The structure of male role norms,Newbury Park, CA:Sage。  new window
17.Omer, M(1992)。Interrupting the calls for students voice in “Liberatory” education: A feminist poststructuralist perspective,New York:Routledge。  new window
18.Voohees, PJ(1994)。Promoting Gender Fairness in School Curricula and Classroom instruction through infusion of Equitable Resources。  new window
圖書論文
1.Gore, Jennifer(1992)。What We Can Do for You! What Can "We" Do for "You"? Struggling over Empowerment in Critical and Feminist Pedagogy。Feminisms and Critical Pedagogy。New York:Routledge。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE