:::

詳目顯示

回上一頁
題名:以協同行動研究及網路科技促進國小科學教師之專業成長
書刊名:教育研究月刊
作者:許銘津林清達 引用關係
出版日期:2006
卷期:152
頁次:頁21-31
主題關鍵詞:協同行動研究國小科學教師教師專業成長資訊融入教學TINSTheme-based Inquiry Network Studio
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:0
  • 點閱點閱:26
期刊論文
1.吳正己、李忠謀(1998)。從「資訊教育軟體與教材資源中心」之建置談網路教材資源的評鑑。竹縣文教,18,35-48。  延伸查詢new window
研究報告
1.Okamoto, Toshio(1996)。Curriculum organization for information technology education on consideration of its consistent structure from primary school to high school stages。  new window
學位論文
1.鍾宜玲(1997)。一個社會科教學小組之行動研究:教學經驗分享與教學反省(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.教育部(1998)。國民教育九年一貫課程綱要(草案).社會學習領域。臺北:教育部。  延伸查詢new window
2.陳惠邦(1998)。教育行動研究。師大書苑。  延伸查詢new window
3.陳嘉彌、鍾文郁、楊承謙、柯瓊惠、謝元、Guskey T. R.(2000)。專業發展評鑑。臺北市:五南。  延伸查詢new window
其他
1.International Society for Technology in Education(2000)。ISTE National Educational Technology Standards (NETS) and Performance Indicators -- Educational Technology Foundations for All Teachers,http://cnets.iste.org/teachstand.html。  new window
2.Univ, L.(1999)。Superhighways technology: personnel factors leading to successful integration of information and communications technology in schools and colleges [Abstract]。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
QR Code
QRCODE