孔子「不屑之教」的教育意涵及其現代意義__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	孔子「不屑之教」的教育意涵及其現代意義
書刊名：	東方人文學誌
作者：	馬占山
作者(外文)：	Ma, Chan-shan
出版日期：	2007
卷期：	6:2
頁次：	頁15-28
主題關鍵詞：	孔子；孺悲；不屑；不屑之教；因材施教；輔導轉學
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:20 點閱:119

期刊論文
1.	蔡清洲(197006)。孔子教育思想之研究。臺南師專學刊，2，42。延伸查詢
2.	李軍(19961000)。孔子教育學說及其現代義蘊新探--兼評教育家孔子在中國文化史上的地位。孔孟月刊，35(2)=410，9-17。延伸查詢

圖書
1.	(200408)。中國文化基本教材教師手冊。臺北：康熙出版。延伸查詢
2.	邱鎮京(1981)。論語思想體系。臺北：文津出版社。延伸查詢
3.	王珮玲、高源令、修慧蘭、陳惠萍、曾慧敏、葉玉珠、黃國彥(2003)。教育心理學。臺北市：心理。延伸查詢

其他
1.	劉成娥，劉培濤(20050723)。把孟子的教育智慧融進新課程，北京。延伸查詢

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