| 期刊論文| 1. | 王基倫(19960600)。「集中識字教學」在國語文上的運用。臺北師院學報，9，111-128。 延伸查詢 | | 2. | 江淑惠(19970600)。對於識字教學的幾點意見--兼「集中識字」法之檢討。臺北師院語文集刊，2，1-15。 延伸查詢 | | 3. | 夏林清(20001200)。教育實踐中的多重對話關係：回應潘世尊老師的行動研究。應用心理研究，8，239-244。 延伸查詢 | | 4. | Carr, W.(1987)。What is an Educational Practice?。Journal of Philosophy of Education，21(2)，163-175。  | | 5. | 歐用生(19990600)。行動研究與學校教育革新。國民教育，39(5)，2-12。 延伸查詢 | | 6. | 甄曉蘭(19951100)。合作行動研究--進行教育研究的另一種方式。嘉義師院學報，9，297-318。 延伸查詢 | | 7. | 老志鈞(20000300)。掌握漢字特點的識字教學方法--分析比較。中國語文通訊，53，1-9。 延伸查詢 | | 8. | 潘世尊(20060600)。教育實踐、知識與行動研究。教育學刊，26，1-21。 延伸查詢 | | 9. | Carr, W.(1980)。The gap between theory and practice。Journal of further and higher education，4(1)，60-69。 | | 10. | Carr, W.(1983)。Can educational research be scientific?。Journal of Philosophy of Education，17(1)，35-43。 | | 11. | Carr, W.(1984)。Adopting an educational philosophy。Cambridge Journal of Education，4(2)，1-4。 | | 12. | Carr, W.(1986)。Theories of theory and practice。Journal of Philosophy of Education，20(2)，177-186。 | | 13. | Carr, W.(1989)。The idea of an educational science。Journal of Philosophy of Education，23(1)，29-37。 | | 14. | Carr, W.、Kemmis, S.(2005)。Staying critical。Educational Action Research，13(3)，347-357。 | | 15. | Elliott, John(1987)。Educational theory, practical philosophy and action research。British Journal of Educational Studies，35(2)，149-169。 | | 16. | Green, K.(1999)。Defining the field of literature in action research: a personal approach。Educational Action Research，7(1)，105-123。 | 圖書| 1. | Carr, Wilfred(1995)。For education: Toward critical education inquiry。Open University Press。 | | 2. | 秦麗花(2000)。教師行動研究快易通。臺南：翰林。 延伸查詢 | | 3. | Habermas, Jürgen、McCarthy, Thomas(1984)。The Theory of Communicative Action, Volume 1: Reason and the Rationalization of Society。Boston：Beacon Press。 | | 4. | 吳明隆(2001)。教育行動研究導論：理論與實務。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 | | 5. | 陳惠邦(1998)。教育行動研究。師大書苑。 延伸查詢 | | 6. | Carr, Wilfred、Kemmis, Stephen(1986)。Becoming Critical: Education, Knowledge, and Action Research。Falmer Press。 | | 7. | 蔡清田(2000)。教育行動研究。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 | | 8. | Altrichter, Herbert、Posch, Peter、Somekh, Bridget、夏林清(1997)。行動研究方法導論--教師動手做研究。台北：遠流。 延伸查詢 | 其他| 1. | 洪仁進(2003)。〈何謂教育實踐述評？〉述評，臺北市。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | Hirst, P. H.(1966)。Educational theory。The study of education。Routledge & Kegan Paul。 | | 2. | Hirst, P. H.(1973)。The nature and scope of educational theory (2)--Reply to D. J. O'Connor。New essays in the philosophy of education。London：Routledge & Kegan Paul。 | | 3. | Hirst, P. H.(1983)。Educational theory。Educational theory and its foundation disciplines。Routledge & Kegan Paul。 | |