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題名：轉化學習理論的實踐--磺溪沿岸居民的社區行動
書刊名：社區發展季刊
作者：郭曜棻
作者(外文)：Guo, Yao Feng
出版日期：2007
卷期：117
頁次：頁281-297
主題關鍵詞：轉化學習理論；社區行動
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期刊論文
1.蔡明昌(19980500)。成人意識的改變與批判反省能力的培養--轉換學習理論的探討。成人教育，43，44-50。  延伸查詢new window
2.Mezirow, Jack(1996)。Contemporary paradigms of learning。Adult Education Quarterly，46(3)，158-172。  new window
3.王秋絨(19880600)。包魯·弗雷勒(Paulo Freire)的對話教育思想評析。社會教育學刊，17，147-172。  延伸查詢new window
4.蔡文瑜(2002)。批判理論及其在成人教育的醞義。社教雙月刊，4，39-45。  延伸查詢new window
5.Freire, P.(1970)。Culture action for freedom。Harvard Education Review $aMonograph series No.1。  new window
學位論文
1.周育賢(1999)。意識覺醒相關概念對成人教育的啟示：從弗雷勒思想出發的探討(碩士論文)。國立中正大學，嘉義。  延伸查詢new window
圖書
1.Cranton, P.、李素卿(1996)。了解與促進轉化學習：成人教育者指南。臺北市：五南。  延伸查詢new window
2.Freire, Paulo(1973)。Education for critical consciousness。New York, NY：Continuum。  new window
3.Freire, Paulo(1970)。Pedagogy of the Oppressed。New York：Seabury Press。  new window
4.Mezirow, Jack(1991)。Transformative Dimensions of Adult Learning。Jossey-Bass。  new window
5.Freire, P.(1999)。Education and community involvement。Critical education in the new information age \\ P. McLaren (ed.)。  new window
6.Mezirow, J.(1990)。Conclusion: Toward transformation learning and emancipatory education。Fostering critical reflection in adulthood \\ J. Mezirow ; Associates。San Francisco。  new window
7.Mezirow, J.(1995)。Transformative theory of adult learning。In defense of the life-world \\ M. R. Welton (ed.)。New York。  new window
 
 
 
 
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