期刊論文| 1. | 周春美、沈健華(19961100)。鷹架理論在會計教學之應用。職教園地雜誌，15，51-54。 延伸查詢 |
| 2. | 羅豪章(20010200)。鷹架理論在電腦輔助教學上之應用。視聽教育雙月刊，42(4)=250，20-30。 延伸查詢 |
| 3. | Berk, L. E.、Winsler, A.(1995)。Scaffolding children''s learning: Vygotsky and early childhood education。School Psychology International，19(2)，189-191。  |
| 4. | 單文經(19980600)。鷹架支持的譬喻在大班教學上的應用。視聽教育雙月刊，39(6)=234，1-22。 延伸查詢 |
| 5. | 秦麗花、吳咸蘭(20010200)。建構式語文教學在國小資源班實施之協同行動研究。特殊教育研究學刊，20，111-127。 延伸查詢 |
| 6. | 張菀珍(19971100)。鷹架理論在成人教學實務之應用。成人教育，40，43-52。 延伸查詢 |
| 7. | Palincsar, A. S.(1998)。Keeping the metaphor of scaffolding fresh: A response to C. Addison Stone's "The metaphor of scaffolding: Its utility for the field of learning disabilities"。Journal of Learning Disabilities，31(4)，370-373。 |
| 8. | Wood, David J.、Bruner, Jerome S.、Ross, Gail(1976)。The role of tutoring in problem solving。The Journal of Child Psychology and Psychiatry，17(2)，89-100。 |
| 9. | 詹文宏(20001200)。Vygotsky的特殊教育理論對廿一世紀特殊教育開創新的願景。特教園丁，16(2)，45-47。 延伸查詢 |
| 10. | 陳仕佑(2001)。維高斯基鷹架學習在提昇特殊學生潛能上的應用。台東特教簡訊，13，47-49。 延伸查詢 |
| 11. | 湯誌龍(2000)。應用鷹架理論規劃技能學習教學活動。台北市立南港高級工業職業學校學報，18，1-11。 延伸查詢 |
| 12. | Gindis, B.(1999)。Vygotsky’s vision: Reshaping the practice of special education for the 21st century。Remedial and Special Education，20(6)，32-64。 |
| 13. | Reid, D. K.(1998)。Scaffolding : A broader view。Journal of Learning Disabilities，31(4)，386-396。 |