| 期刊論文| 1. | Friedman, V.、Razer, M.、Sykes, I.(2004)。Towards a theory of inclusive practice。Action Research，2(2)，167-189。   | | 2. | Huxham, C.(2003)。Action research as a methodology for theory development。Policy & Politics，31(2)，239-248。 | | 3. | Schwandt, T. A.(2005)。A diagnostic reading of scientifically based research for education。Educational Theory，55(3)，285-305。 | | 4. | Uljens, M.(2002)。The idea of a universal theory of education: An impossible but necessary project?。Journal of Philosophy of Education，36(3)，353-375。 | | 5. | Whyte, W. F.(1989)。Advancing scientific knowledge through participatory action research。Sociological Forum，4(3)，367-385。 | | 6. | Winch, C.(2001)。Values and empirical educational research。Westminster Studies in Education，24(1)，87-98。 | | 7. | 潘世尊(20050600)。教育理論及其建構途徑。臺東大學教育學報，16(1)，151-188。 延伸查詢 | | 8. | 蔡清田(20010300)。教師如何進行教育行動研究：「教師即研究者」的理想與實踐。國教之友，52(3)=560，3-18。 延伸查詢 | | 9. | McCutcheon, Gail、Jung, Burga(1990)。Alternative perspectives on action research。Theory into Practice，29(3)，144-151。 | | 10. | 潘慧玲(20030200)。社會科學研究典範的流變。教育研究資訊，11(1)，115-143。 延伸查詢 | | 11. | Carr, W.(1986)。Theories of theory and practice。Journal of Philosophy of Education，20(2)，177-186。 | | 12. | 但昭偉(19941200)。教育理論的建構及教育實作。初等教育學刊，3，189-203。 延伸查詢 | 會議論文| 1. | Whitehead, J.(1994)。Creating a living educational theory from an analysis of my own educational practices: How do you create and test the validity of your living educational theory?。The annual meeting of the American Educational Research Association。New Orleans, LA。 | 圖書| 1. | Schön, D.、Rein, M.(1994)。Frame Reflection。NY：Basic Books。 | | 2. | 田培林(1953)。教育史。臺北：正中。 延伸查詢 | | 3. | Dearden, R. F.(1984)。Theory and practice in education。London：Routledge。 | | 4. | Argyris, Chris、Putnam, Robert、Smith, Diana McLain、夏林清(2000)。行動科學。臺北：遠流出版事業股份有限公司。 延伸查詢 | | 5. | 馮朝霖(20030000)。教育哲學專論：主體、情性與創化。臺北：高等教育。 延伸查詢 | | 6. | 陳伯璋(1990)。教育研究方法的新取向：質的研究方法。臺北市：南宏。 延伸查詢 | | 7. | 陳向明(2000)。質的研究方法與社會科學研究。教育科學出版社。 延伸查詢 | | 8. | 楊深坑(20020000)。科學理論與教育學發展。臺北：心理。 延伸查詢 | | 9. | O'Connor, D. J.(1957)。An introduction to the philosophy of education。Routledge & Kegan Paul。 | | 10. | 陳惠邦(1998)。教育行動研究。師大書苑。 延伸查詢 | | 11. | 蔡清田(2000)。教育行動研究。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | 何秀煌(1998)。社會科學、社會科技與社會的現代化工程--一個文化生態的哲學思考。社會科學的應用與中國現代化。高雄：麗文。 延伸查詢 | | 2. | 黃光國(1998)。從科學哲學的演變論社會科學本土化的方法論問題。社會科學的應用與中國現代化。高雄：麗文。 延伸查詢 | | 3. | Friedman, V. J.(2001)。Action Science: Creating communities of inquiry in communities of practice。Handbook of action research: Participative inquiry & practice。London：Sage。 | | 4. | Hirst, P. H.(1998)。Philosophy of education: The evolution of a discipline。50 years of philosophy of education。London：Institute of Education。 | |